Навчання німецької мови як другої іноземної в загальноосвітній школі

Abstract

Бакалаврська робота присвячена дослідженню методів та способу викладання німецької мови як другої іноземної в загальноосвітніх школах України. Відповідно до наказу МОН України із 5-го класу запроваджується обов’язкове вивчення другої іноземної мови. У першому розділі були розглянуті принципи навчання німецької мови після англійської та пошук схожих різних рис цих двох мов в області граматики та лексики та особливості формування навичок в учнів. У другому розділі були наведені ряд вправ для формування лексичних та граматичних навичок в учнів загальної школи для вивченні німецької мови, опираючись на здобуті знання першої іноземної, тобто, англійської. У висновках бакалаврської роботи підводяться підсумки проведеного дослідження. У списку використаних джерел подається література, на основі яких було здійснено дослідження.

Bachelor's paper is devoted to the study of methods of teaching German as the second foreign language in secondary schools in Ukraine. According to the order of the MES of Ukraine compulsory study of the second foreign language is introduced from the 5th grade. In the first chapter, the principles of teaching the German language after English and search for similar and different features of these two languages in the field of grammar and vocabulary and peculiarities of skills development were considered. In the second section were given a number of exercises for the formation of lexical and grammatical skills for students of general schools for studying the German language, drawing on the knowledge gained in the first foreign language, that is, English. In the second chapter, a series of exercises for the formation of lexical and grammatical skills in the secondary school for the study of the German language, drawing on the knowledge gained first foreign were given. In the conclusions of the bachelor paper the results of the research were summarized. The list of sources used is the literature on which the research was based. In the list of literature we enumerated the literature used in the work.