Please use this identifier to cite or link to this item:
http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/73209
Or use following links to share this resource in social networks:
Tweet
Recommend this item
Title | Елементи інтенсивних методів на заняттях з іноземної мови в загальноосвітній школі |
Authors |
Подвальна, К.Є.
|
ORCID | |
Keywords |
інтенсивне навчання интенсивное обучение intensive learning сугестія суггестия suggestion методика methodology навчальний процес учебный процесс educational process прийом прием method підхід подход approach |
Type | Bachelous Paper |
Speciality | 6.020303 - Філологія |
Date of Issue | 2019 |
URI | http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/73209 |
Publisher | Сумський державний університет |
License | Copyright not evaluated |
Citation | Подвальна, К.Є. Елементи інтенсивних методів на заняттях з іноземної мови в загальноосвітній школі [Текст]: робота на здобуття кваліфікаційного рівня бакалавра; спец: 6.020303 - філологія / К.Є.Подвальна; наук. керівник І.В. Ущаповська. – Суми, СумДУ, 2019. – 25 с. |
Abstract |
У бакалаврскій роботі аналізуються викладання англійської мови в загальноосвітніх школах за допомогою елементів інтенсивних методів навчання. Елементи інтенсивних методів пришвидшують та покращують якість вивченого матеріалу, оскільки сприяють запам’ятовуванню великого обсягу інформації за мінімальний проміжок часу.
Метою роботи є визначення та використання на практиці елементів методів інтенсивного навчання на уроках англійської мови в загальноосвітній школі.
Теоретичне значення полягає у подальшій розробці та використанні наукової роботи під час занять у загальноосвітніх школах, або для подальших досліджень та наукових праць. Bachelor thesis deals with teaching English in schools with the help of elements of intensive teaching methods. Elements of intensive methods accelerate and improve the quality of the material, that helps to memorize a large amount of information for a minimum amount of time. The purpose is s to identify and use in practice the elements of intensive learning in English lessons in secondary schools. Theoretical meaning is the further development and improvement of teaching materials during classes at schools or using for further researches and scientific works. |
Appears in Collections: |
Кваліфікаційні роботи здобувачів вищої освіти (ІФСК) |
Views

6746707

1

1

1329

1

28277

1

1

1

1

1

1

2089629

448204

23522971

33552527
Downloads

1329

1

1

1

1

1

1

1

9630

1

23522968

181007

33552529

13
Files
File | Size | Format | Downloads |
---|---|---|---|
Podvalna_Bachelous_paper.pdf | 3.9 MB | Adobe PDF | 57267484 |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.