Дослідження нових напрямів розвитку професійно-спрямованої комунікативної компетенції студентів немовних спеціальностей вищих навчальних закладів

Литвиненко, Галина Іванівна; Муліна, Наталія Ігорівна; Плохута, Тетяна Миколаївна; Морозова, Ірина Анатоліївна; Міхно, Світлана Василівна

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/74159

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Дослідження нових напрямів розвитку професійно-спрямованої комунікативної компетенції студентів немовних спеціальностей вищих навчальних закладів
Other Titles	Критерії та методи оцінювання знань та вмінь відповідно до запропонованого підходу. Розвиток письмових видів мовленнєвої діяльності у магістрантів та аспірантів
Authors	Lytvynenko, Halyna Ivanivna Mulina, Nataliia Ihorivna Plokhuta, Tetiana Mykolaivna Morozova, Iryna Anatoliivna Mikhno, Svitlana Vasylivna
ORCID	http://orcid.org/0000-0003-3492-0553 http://orcid.org/0000-0002-8106-7367 http://orcid.org/0000-0002-8307-1028
Keywords	змішане навчання смешанное обучение blended learning критерії та методи оцінювання критерии и методы оценки evaluation criteria and methods письмові види комунікації письменные виды коммуникации written communication
Type	Technical Report
Date of Issue	2018
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/74159
Publisher	Сумський державний університет
License	Copyright not evaluated
Citation	Дослідження нових напрямів розвитку професійно-спрямованої комунікативної компетенції студентів немовних спеціальностей вищих навчальних закладів [Текст]: Критерії та методи оцінювання знань та вмінь відповідно до запропонованого підходу. Розвиток письмових видів мовленнєвої діяльності у магістрантів та аспірантів: звіт про НДР (остаточний) / кер. Г.І. Литвиненко. - Суми: СумДУ, 2018. - 49 с.
Abstract	Метою роботи було впровадження конкретних видів творчих завдань, в тому числі певних видів письмової комунікації, а також відповідних критеріїв та методів їх оцінювання в процес навчання професійної іншомовної комунікації студентів немовних спеціальностей вищих закладів освіти.
Appears in Collections:	Звіти з наукових досліджень