Принципи організаційного та методичного забезпечення практичної складової в рамках реалізації дуальної моделі освіти (старт в умовах багатьох невизначеностей)

Abstract

У навчально-методичному посібнику узагальнено перший досвід роботи з упровадження елементів дуальної моделі здобуття освіти, що передбачає поєднання навчання осіб у закладах вищої освіти з навчанням на робочих місцях на підприємствах та в організаціях. Посібник розрахований на викладачів та співробітників, задіяних до організації й забезпечення підготовки майбутніх фахівців, зокрема, менеджерів соціокультурної діяльності, практичних психологів та соціальних працівників, оскільки саме досвід роботи зі студентами цих спеціальностей покладений в основу пропонованих узагальнень і висновків. Рекомендований викладачам, аспірантам і магістрантам, слухачам факультетів післядипломної освіти й усім, кого цікавить ця проблематика.