На пути к сестейновому развитию

Abstract

В двух популярных произведениях: эссе «Три секрета здоровья» и шуточном стихотворении «Сказка о том, как Пирата лечили от «пиратства» его же собственным развитием» – рассматривается содержание функций трёх ключевых подсистем, обеспечивающих через действие механизмов обратных связей процессы совершенствования и развития любой системы. Условно данные подсистемы могут быть названы: «знать», «хотеть», «уметь». Они выполняют соответственно три важнейших функции: информационного обеспечения, мотивационного воздействия и технической реализации. Информационное обеспечение в конечном итоге решает задачи сбора данных о состоянии самой системы, внешней среды и взаимосвязей первого и второго. Функция мотивационного воздействия обеспечивает активизацию механизма обратных связей системы в ответ на изменение внешней среды. Подсистема технической реализации обеспечивает выполнение действий по достижению конкретных целей существования и развития системы. В предлагаемом эссе показано взаимодействие указанных блоков на примере экологически ориентированной деятельности. Службы мониторинга состояния среды, научно- исследовательские организации, средства массовой информации составляют первую подсистему. Они обеспечивают сбор данных об уровне воздействия на среду, информируют специалистов и население о состоянии экологического благополучия. Сигнал тревоги, генерируемый информационной подсистемой, включает и регулирует «тонус» второй подсистемы. Она формирует комплекс мер (правовые нормы, экономические методы, социально-психологическое воздействие, обучение кадров, воспитание населения и пр.) для ликвидации экологического неблагополучия. Подсистема технической реализации формируется как следствие этих мер. Арсенал этой подсистемы – «зелёные» технологии, организационные структуры и, естественно, навыки и умения людей.

У двох популярних творах: есе «Три секрети здоров'я» і жартівливому вірші «Казка про те, як Пірата лікували від «піратства» його ж власним розвитком» – розглянуть зміст функцій трьох ключових підсистем, що забезпечують через дію механізмів зворотних зв'язків процеси вдосконалення і розвитку будь-якої системи. Умовно такі підсистеми можуть бути названі: «знати», «хотіти», «вміти». Вони виконують відповідно три найважливіші функції: інформаційного забезпечення, мотиваційного впливу і технічної реалізації. Інформаційне забезпечення в кінцевому підсумку вирішує завдання збору даних про стан самої системи, зовнішнього середовища і взаємозв'язків першого і другого. Функція мотиваційного впливу спрямована на активізацію механізму зворотних зв'язків системи у відповідь на зміну зовнішнього середовища. Підсистема технічної реалізації забезпечує виконання дій із досягнення конкретних цілей існування і розвитку системи. У есе показано взаємодію зазначених блоків на прикладі екологічно орієнтованої діяльності. Служби моніторингу стану середовища, науково-дослідні організації, засоби масової інформації складають першу підсистему. Вони забезпечують збір даних про рівень впливу на середовище, інформують фахівців і населення про стан екологічного благополуччя. Сигнал тривоги, що генерується інформаційною підсистемою, включає і регулює «тонус» другої підсистеми. Вона формує комплекс заходів (правові норми, економічні методи, соціально-психологічний вплив, навчання кадрів, виховання населення та ін.) для ліквідації екологічного неблагополуччя. Підсистема технічної реалізації формується як наслідок цих заходів. Арсенал цієї підсистеми – «зелені» технології, організаційні структури і, звичайно, навички та вміння людей.

Two popular works: the essay “Three secrets of health” and the joky poem “The Tale of how the Pirate was treated for” piracy “by his own development” – examines shows the content of the functions of three key subsystems that ensure the existence and development of any system through the feedback mechanisms. Conventionally, these subsystems can be called “know”, “want”, “be able”. They perform three major functions respectively: information support, motivational impact and technical implementation. Information support ultimately solves the problem of collecting data on the state of the system itself, the external environment and the interrelations of the first and second. The function of the motivational impact is to activate the feedback mechanism of the system in response to changes in the external environment. The technical implementation subsystem ensures the implementation of actions to achieve specific goals for the existence and development of the system. The given essay shows the interaction of these blocks on the example of environmentally oriented activities. The environmental monitoring services, research organizations, and the media constitute the first subsystem. They collect data on the level of impact on the environment, inform professionals and the public about the state of ecological well-being. The alarm generated by the information subsystem turns on and adjusts the tone of the second subsystem. It forms a set of measures (legal norms, economic methods, socio-psychological impact, personnel training, education of the population, etc.) to eliminate environmental problems. The subsystem of technical implementation is formed as a consequence of these measures. Green technology, organizational structures and, of course, the skills and abilities of people constitute the arsenal of this third subsystem.