Інформаційно-аналітична система адаптації навчального контенту до вимог ринку праці. Функціонування системи в режимі моніторингу

Сальник, К.О.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/79560

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Інформаційно-аналітична система адаптації навчального контенту до вимог ринку праці. Функціонування системи в режимі моніторингу
Other Titles	Information-Analytical System for Adaptation of Educational Content of the Graduating Department to the Requirements of the Labor Market. Monitoring Mode System Operation
Authors	Сальник, К.О.
ORCID
Keywords	інформаційно- екстремальна інтелектуальна технологія Information-extreme intellectual technology оцінка навчального контенту evaluation of educational content інформаційно-аналітична система Information-analytical system режим моніторингу monitoring mode категорійна модель categorical model інформаційний критерій Information criterion вхідний математичний опис Input mathematical description
Type	Masters thesis
Date of Issue	2020
URI	https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/79560
Publisher	Сумський державний університет
License	Copyright not evaluated
Citation	Сальник, К.О. Інформаційно-аналітична система адаптації навчального контенту до вимог ринку праці. Функціонування системи в режимі моніторингу [Текст]: робота на здобуття кваліфікаційного ступеня магістра; спец.: 122 - комп’ютерні науки (інформатика) / К.О. Сальник; наук. керівник А.С. Довбиш. - Суми: СумДУ, 2020. - 74 с.
Abstract	Розроблено програмне забезпечення інформаційно-аналітичної системи адаптації навчального контенту випускової кафедри до вимог ринку праці за допомогою об’єктно- орієнтованої мови C#. Алгоритм роботи системи реалізовано згідно положень інформаційно-екстремальної інтелектуальної технології з метою забезпечення її функціонування в режимі моніторингу. Сформовано вхідний математичний опис, розглянуто та реалізовано категорійну модель машинного навчання з оптимізацією параметрів за допомогою інформаційних критеріїв, виконано алгоритм функціонування системи на етапі екзамену. Програма дозволяє провести опитування випускників кафедри та оцінити якість навчального контенту завдяки проведенню етапів навчання та екзамену. Для роботи з системою розроблено інтерфейс, який дає змогу користувачеві налаштувати основні параметри навчання, отримати детальну аналітику усіх процесів та візуалізувати результати оптимізації параметрів навчання.
Appears in Collections:	Кваліфікаційні роботи здобувачів вищої освіти (ЕлІТ)