Індивідуалізація навчання іноземної мови на старшому етапі

Коломієць, Д. А.; Овсянко, Олена Леонідівна

Please use this identifier to cite or link to this item: https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/80837

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Індивідуалізація навчання іноземної мови на старшому етапі
Authors	Коломієць, Д. А. Ovsianko, Olena Leonidivna
ORCID	http://orcid.org/0000-0002-0334-4891
Keywords	англійська мова английский язык English language принцип індивідуалізації принцип индивидуальности principle of individualization прийом прием method
Type	Conference Papers
Date of Issue	2020
URI	https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/80837
Publisher	Cognum Publishing House
License	In Copyright
Citation	Коломієць Д. А., Овсянко О.Л. Індивідуалізація навчання іноземної мови на старшому етапі. Scientific achievements of modern society : abstracts of the 11th International scientific and practical conference (Liverpool, United Kingdom, 24-26 June 2020). United Kingdom, 2020. P. 332-335.
Abstract	У статті пояснюється принцип індивідуалізації. Надана оцінка його ролі та значення в навчанні іноземних мов. Проаналізовано основні види індивідуалізації, а також представлено практичні способи застосування цього принципу в комунікативному підході. В статье объясняется принцип индивидуализации. Представлена оценка его роли и значения в обучении иностранным языкам. Проанализированы основные виды индивидуализации, а также представлены практические способы применения этого принципа в коммуникативном подходе. The article deals with the principle of individualization. An assessment of its role and importance in foreign language teaching is presented. The main types of individualization are analyzed, and also practical ways of applying this principle in the communicative approach are presented.
Appears in Collections:	Наукові видання (ІФСК)