Підробіток для студентства денної форми навчання

Abstract

У статті звертається увага на загал українського студентства денної форми навчання, які хочуть поєднувати своє навчання у вищому навчальному закладі з тимчасовою нетривалою оплачуваною роботою. Тобто, розглядається ситуація, коли студент денної форми навчання, який має основним видом своєї діяльності процес навчання у вищому навчальному закладі, має бажання тимчасово або одноразово виконувати певні види роботи з метою отримання доходу. Для студента така робота є не основним видом діяльності, а таким видом діяльності, що може відбуватися виключно у його позанавчальний час. Іншими словами, наше дослідження розглядає поточні можливості праці для студентів денної (стаціонарної) форми навчання у вільний від їхнього навчання час – у позанавчальний час. Ця стаття про стан можливостей та напрямки організації тимчасового працевлаштування з отриманням плати за виконану роботу для студентів денної форми навчання. У статті досліджено, що близько 90-99 % студентів денної форми навчання не мають можливості покращити своє матеріальне становище шляхом оформлення на оплачувану роботу у навчальному закладі, де вони навчаються. Дослідження, що представлене у статті, показало, що в Україні нараховується від 500 до 600 тис. студентів денної форми навчання, які не мають підприємницько-організованої можливості швидкого та надійного тимчасового підробітку. Кожний студент шукає можливість тимчасового підробітку самотужки та індивідуально поза межами свого навчального закладу. Пропонується створення такої підприємницької структури, яка, з одного боку, відслідковує, збирає та акумулює в собі заявки від юридичних та фізичних осіб щодо певних тимчасових видів роботи, а з іншого боку, формує свою базу даних із числа студентів, що бажають попрацювати за оплату. Мова йде про підпорядковану навчальному закладу сервісну підприємницьку структуру. В Україні такі структури – рідке явище. Отже, на думку авторів, подальший розвиток досліджень у напрямку організації студентського підробітку включає розроблення підприємницьких заходів щодо створення зазначених вище сервісних структур під впорядкуванням безпосередньо навчального закладу, в якому навчається студент.

The article draws attention to the Ukrainian full-time students (bachelor's and master's levels of education) who want to combine their studies at a higher education institution with temporary short-term paid work. It is a situation is considered when a full-time student, who has the main activity of the study process in a higher education institution, has a desire to temporarily or once perform certain types of work in order to obtain income. For a student this work is not the main activity, but it is an activity that can take place only in his extracurricular time. In other words, our study examines current employment opportunities for full-time students (bachelor's and master's levels of education) to their free time or in extracurricular activities. This article is about the state of opportunities and directions of organizing temporary employment with payment for work performed for full-time students. The article examines that about 90-99% of full-time students do not have the opportunity to improve their financial situation by applying for a paid job in the educational institution where they study. The study presented in the article showed that in Ukraine there are from 500 to 600 thousand full-time students (bachelor's and master's levels of education) who do not have an entrepreneurially organized opportunity for fast and reliable temporary part-time work. Each student is looking for a temporary part-time job individually and individually outside of their institution. It is proposed to create such an entrepreneurial structure, which, on the one hand, tracks, collects and accumulates applications from legal entities and individuals for certain temporary jobs, and on the other hand, forms its own database of students wishing to work for pay. We are talking about a service business structure subordinated to the educational institution. In Ukraine, such structures are a rare phenomenon. Thus, according to the authors, the further development of research in the direction of the organization of student part-time work includes the development of entrepreneurial measures to create the above service structures under the direct regulation of the educational institution where the student studies.