Проблема розвитку художнього мислення чоловіка і жінки в контексті творчої інтерпретатики

Abstract

В статті розглянута проблема розвитку художнього мислення чоловіка і жінки з позиції гендерного підходу. Акцентована увага на єдності інтелектуального і емоційного, об’єктивного і суб’єктивного в художньому пізнанні. Показана залежність сприймання смислу творів мистецтва від цінностей, уявлень, соціокультурного досвіду індивідів різної статі. Висвітлена можливість розвитку художнього мислення, вільного від гендерних стереотипів, засобами творчої інтерпретатики.

The statistic addresses the problem of developing the artistic targeting of a man and a woman from the position of gender approach. The emphasis is on respect for the unity of the intellectual and the emotional, the constructive and sub-active in the artistic perception. Shown is the availability of thinking about creations of a mystery of values, evidence, social and cultural information about individual status. Visvitlen the possibility of development of artistic misdirection, different types of gender stereotypes, by means of creative interpretations