Особливості толерантності студентів з різним рівнем емпатії

Abstract

Бакалаврська робота присвячена вивченню толерантності студентської молоді з різним рівнем емпатії. У роботі було проаналізовано взаємозв’язки толерантності особистості з різним рівнем емпатії. Визначено поняття толерантність, емпатія, транзакції, транзактний аналіз. Вивчено особливості толерантності студентів з різним рівнем емпатії. Проаналізовано вплив різних рівнів емпатії на толерантність. Сформульовані теоретичні положення толерантності та емпатії. Підібрано методики для дослідження толерантності та емпатії. Обґрунтовано та здійснено їх дослідження, яке засвідчило, що толерантність пов’язана з емпатійними проявами особистості. Проаналізовано методи та методики розвитку толерантності та емпатії особистості. Визначено найбільш ефективні психологічні напрями для розвитку толерантності студентської молоді з різним рівнем емпатії. Пояснено використання транзактного аналізу для розвитку толерантності студентів закладів вищої освіти з різним розвитком емпатії. Розроблено програму розвитку толерантності з різним рівнем емпатії на 4 заняття.

Бакалаврская работа посвящена изучению толерантности студенческой молодежи с разным уровнем эмпатии. В работе были проанализированы взаимосвязи толерантности личности с разным уровнем эмпатии. Определено понятие толерантность, эмпатия, транзакции, транзактный анализ. Изучены особенности толерантности студентов с различным уровнем эмпатии. Проанализировано влияние различных уровней эмпатии на толерантность. Сформулированы теоретические положения толерантности и эмпатии. Подобрано методики для исследования толерантности и эмпатии. Обосновано и осуществлено их исследования, которое показало, что толерантность связана с емпатийнимы проявлениями личности.

The bachelor's thesis is devoted to the study of tolerance of student youth with different levels of empathy. The relationship between personal tolerance and different levels of empathy was analyzed. The concepts of tolerance, empathy, transactions, transaction analysis are defined. Peculiarities of tolerance of students with different levels of empathy are studied. The influence of different levels of empathy on tolerance is analyzed. Theoretical positions of tolerance and empathy are formulated. Methods for the study of tolerance and empathy are selected. Their research was substantiated and carried out, which showed that tolerance is associated with empathic manifestations of personality. Methods and techniques for the development of tolerance and empathy of the individual are analyzed. The use of transactional analysis for the development of tolerance with different levels of empathy in students of higher education institutions is substantiated. The most effective psychological directions for their development are determined. A program for the development of tolerance with different levels of empathy for 4 lessons has been developed.