Етноорієнтована методика навчання у полікультурній групі

Кхан, Аджмал; Пилипенко-Фріцак, Наталія Анатоліївна

Please use this identifier to cite or link to this item: https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/84804

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Етноорієнтована методика навчання у полікультурній групі
Authors	Кхан, Аджмал Pylypenko-Fritsak, Nataliia Anatoliivna
ORCID	http://orcid.org/0000-0002-5261-582X
Keywords	освіта методика навчання іноземні студенти education teaching methods foreign students образование методика обучения иностранные студенты
Type	Conference Papers
Date of Issue	2021
URI	https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/84804
Publisher	Сумський державний університет
License	In Copyright
Citation	Кхан Аджмал, Пилипенко-Фріцак Н.А. Етноорієнтована методика навчання у полікультурній групі // Наукова спільнота студентів ХХІ століття : матеріали IV Всеукраїнської науково-практичної студентської онлайн-конференції 7–8 квітня 2021 р. Суми : Сумський державний університет, 2021. С. 124-130.
Abstract	Інтеграція України у світовий освітній простір обумовлює народження якісно іншої освітньої ситуації в зв'язку з потребою суспільства у фахівцях, що сприймають в єдності все різноманіття світу. Інтеграція спрямована на досягнення нової якісної характеристики освітніх послуг, яка виражена поняттям «європейський вимір в освіті». В основі визначення «європейського виміру в освіті» знаходиться особистість того, хто навчається, урахування його культурних цінностей (демократія, права людини, свобода, рівність, моральність); навчання базується на принципах сучасної педагогічної діяльності (відкритість, толерантність, діалог). Інтернаціоналізація освіти актуалізувала питання толерантної взаємодії іноземних студентів, створення толерантного суспільства.
Appears in Collections:	Наукові видання (ІФСК)