Публічне управління у сфері надання освітніх послуг

Abstract

У роботі розглянуто основи публічного управління у сфері освіти та принципи функціонування бізнесу в умовах державно-приватного партнерства в Україні. Проведено аналіз суб’єктів трикутника «держава-бізнес-освіта» з точки зору публічного управління в Україні. Представлено основи діяльності держави у сфері освіти та принципи функціонування бізнесу в сучасних соціально-економічних умовах, проаналізовано сучасний стан системи освіти в Україні. Визначено концептуальні основи взаємодії «держави-бізнесу-освіти» за сучасних умов. Проаналізовано рівень співпраці органів публічного управління та підприємництва, а також освітніх закладів та бізнес-середовища. На основі дослідження механізмів взаємодії держави і освіти із бізнес-середовищем було запропоновано авторське бачення форм їх співпраці.

В работе рассмотрены основы публичного управления в сфере образования и принципы функционирования бизнеса в условиях государственно-частного партнерства в Украине. Проведен анализ субъектов треугольника "государство-бизнес-образование" с точки зрения публичного управления в Украине. Представлены основы деятельности государства в сфере образования и принципы функционирования бизнеса в современных социально-экономических условиях, проанализировано современное состояние системы образования в Украине. Определены концептуальные основы взаимодействия "государства-бизнеса-образования" в современных условиях. Проанализирован уровень сотрудничества органов публичного управления и предпринимательства, а также образовательных учреждений и бизнес-среды. На основе исследования механизмов взаимодействия государства и образования с бизнес-средой было предложено авторское видение форм их сотрудничества.

The paper considers the basics of public administration in the field of education and the principles of business functioning in the context of public-private partnership in Ukraine. The article analyzes the subjects of the triangle "state-business-education" from the point of view of public administration in Ukraine. The article presents the basics of state activity in the field of education and the principles of business functioning in modern socio-economic conditions, analyzes the current state of the education system in Ukraine. The conceptual foundations of the interaction of "state-business-education" in modern conditions are defined. The level of cooperation between public administration and entrepreneurship, as well as educational institutions and the business environment is analyzed. Based on the study of the mechanisms of interaction between the state and education with the business environment, the author's vision of the forms of their cooperation was proposed.