Ціннісно-орієнтований підхід в освіті і виклики євроінтеграції

Кравченко, О.В.; Щербак, А.С.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/88619

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Ціннісно-орієнтований підхід в освіті і виклики євроінтеграції
Authors	Кравченко, О.В. Щербак, А.С.
ORCID
Keywords	європейські цінності европейские ценности european values якість освіти качество образования quality of education євроінтеграція евроинтеграция european integration
Type	Conference Papers
Date of Issue	2022
URI	https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/88619
Publisher	Сумський державний університет
License	In Copyright
Citation	Кравченко О. В., Щербак А. С. Ціннісно-орієнтований підхід в освіті і виклики євроінтеграції // Ціннісно-орієнтований підхід в освіті і виклики євроінтеграції : матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-методичної конференції, м. Суми, 18 червня 2022 р. Суми : Сумський державний університет, 2022. С. 116-122
Abstract	Система європейських цінностей формувалась не одне століття. На їх ґенезу вплинули події Реформації, Відродження, Великої Французької революції тощо. Вони змінювались і модернізувались, набували інших акцентів. У ХХ ст. головний акцент було зроблено на таких цінностях, як права і свободи людини. Головні цінності ЄС відображені у Преамбулі до Хартії основних прав Європейського Союзу, прийнятій у 2000 р. До них відносять перш за все людську гідність, свободу, рівність та солідарність, з яких витікає й все інше.
Appears in Collections:	Наукові видання (ННІП)