Особливості тривожності у бадмінтоністів із різним рівнем самооцінки

Abstract

Кваліфікаційна робота здобувача ступеня бакалавра включає в себе теоретичне дослідження літератури та раніше проведених досліджень на тему тривожності бадмінтоністів з різним рівнем самооцінки. Підібрано методики для дослідження тривожності та самооцінки бадмінтоністів. Було проведено і проаналізовано результати дослідження тривожності та самооцінки бадмінтоністів. Підібрано ефективні напрямки психотерапії для корекції високого рівня тривожності. Аргументовано використання когнітивно-поведінкового напрямку психології для корекції рівня тривожності бадмінтоністів з різним рівнем самооцінки. Розроблено програму корекції тривожності бадмінтоністів з різним рівнем самооцінки когнітивно-поведінкового та арт-терапевтичного напрямків психології.

Квалификационная работа соискателя степени бакалавра включает в себя теоретическое исследование литературы и ранее проведенных исследований по теме тревожности бадминтонистов с разным уровнем самооценки. Подобраны методики для исследования тревожности и самооценки бадминтонистов. Были проведены и проанализированы результаты исследования тревожности и самооценки бадминтонистов. Подобраны эффективные направления психотерапии для коррекции высокого уровня тревожности. Аргументировано использование когнитивно-поведенческого направления психологии для коррекции уровня тревожности бадминтонистов с разным уровнем самооценки.

The qualifying work of the applicant for a bachelor's degree includes a theoretical study of the literature and previous studies on the topic of anxiety in badminton players with different levels of self-esteem. Methods for the study of anxiety and self-esteem of badminton players were selected. The results of a study of anxiety and self-esteem of badminton players were conducted and analyzed. Selected effective areas of psychotherapy to correct a high level of anxiety. The use of the cognitive-behavioral direction of psychology to correct the anxiety level of badminton players with different levels of self-esteem is argued.