Англомовні прислів’я, приказки та особливості їх перекладу

Легкова, М.П.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/90343

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Англомовні прислів’я, приказки та особливості їх перекладу
Authors	Легкова, М.П.
ORCID
Keywords	прислів’я пословицы proverbs приказки поговорки аdages семантика semantics художній дискурс художественный дискурс artistic discourse міжкультурний контакт межкультурный контакт intercultural contact лексико-семантичні трансформації лексико-семантические трансформации lexical-semantic transformations
Type	Masters thesis
Date of Issue	2022
URI	https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/90343
Publisher	Сумський державний університет
License	Copyright not evaluated
Citation	Легкова М. П. Англомовні прислів’я, приказки та особливості їх перекладу : робота на здобуття кваліфікаційного ступеня магістра : спец. 035 – філологія / наук. кер. О. А. Шуменко. Суми : Сумський державний університет, 2022. 75 с.
Abstract	Теоретичне значення: Отримані результати нашої роботи можливо використовувати у процесі подальшого наукового дослідження специфіки англомовних прислів’їв та приказок, особливостей їх перекладу українською мовою. До того ж результати, представлені в рамках даної роботи, можуть бути використані у процесі підготовки окремих розділів навчальних посібників та лекцій. Теоретическое значение: Полученные результаты нашей работы можно использовать в процессе дальнейшего научного исследования специфики англоязычных пословиц и поговорок, особенностей их перевода на украинский язык. К тому же, результаты, представленные в рамках данной работы, могут быть использованы в процессе подготовки отдельных разделов учебных пособий и лекций. Theoretical meaning: The obtained results of this work can be used in the process of further scientific research of the specifics of English proverbs and аdages, the peculiarities of their translation into Ukrainian. In addition, the results presented in this work can be used in the process of preparing separate sections of training manuals and lectures.
Appears in Collections:	Кваліфікаційні роботи здобувачів вищої освіти (ІФСК)