Фахова підготовка бакалаврів фізичної культури і спорту в умовах проходження практик

Abstract

Обґрунтовано й перевірено підготовку майбутніх бакалаврів фізичної культури та спорту у процесі виробничої і тренерської практик, яка інтегрує організаційно-педагогічні умови та досягнення очікуваного результату – задовільного, доброго, відмінного рівня готовності до професійної діяльності. Вдосконалено існуючі положення контекстного підходу в підготовці бакалаврів з фізичної культури та спорту до професійно-педагогічної діяльності. Практичне значення роботи полягає в тому, що визначено напрями формування професійно підготовки бакалаврів фізичної культури та спорту згідно системної організації освітнього процесу закладів вищої освіти й водночас як підсистеми професійної підготовки майбутніх інструкторів-методистів фізичної культури і спорту, тренерів з видів спорту.

The preparation of future bachelors of physical culture and sports in the process of production and coaching practices, which integrates organizational and pedagogical conditions and the achievement of the expected result - a satisfactory, good, excellent level of readiness for professional activity, is substantiated and verified. The scientific provisions of the contextual approach in the preparation of bachelors in physical culture and sports for professional and pedagogical activities have been improved. The practical significance of the work is that the directions of professional training of bachelors of physical culture and sports are determined according to the system organization of the educational process of higher education institutions and at the same time as subsystems of professional training of future methodical instructors of physical culture and sports, sports coaches.