Digital technology as a factor in the development of an informatized society: an educational perspective.

Abstract

Наукове дослідження спрямоване на аналіз синергетичних ефектів взаємодії та взаємовпливу освітнього та цифрового потенціалу в процесі розвитку суспільства. Завданням статті є розгляд актуальних для сучасного українського соціокультурного простору інформаційно-цифрових факторів, що впливають на рівень освіти. Методологія дослідження базується на методах науково-педагогічного дискурсу. Отже, цифровізація освіти є важливим елементом розвитку українського суспільства, адже вміле використання цифрових технологій розширює світогляд та професійні навички учасників освітнього процесу.

Scientific exploration aims to analyze the synergistic effects of interaction and the mutual influence of educational and digital potential in the process of society development. The task of the article is to consider the information and digital factors relevant to the current Ukrainian socio-cultural space, affecting the level of education. The methodology used in the study is based on the methods of scientific and pedagogical discourse. So, the digitalization of education is an important element in the development of Ukrainian society, as the skillful use of digital technology expands the worldview and professional skills of the participants in the educational process.