Участь іноземних студентів у наукових конференціях: подолання мовних бар’єрів

Зюмрют, А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/92502

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Участь іноземних студентів у наукових конференціях: подолання мовних бар’єрів
Authors	Зюмрют, А.
ORCID
Keywords	іноземні студенти подолання мовних бар’єрів іноземних студентів участь у наукових конференціях иностранные студенты преодоление языковых барьеров иностранных студентов участие в научных конференциях foreign students overcoming language barriers for foreign students participation in scientific conferences
Type	Conference Papers
Date of Issue	2023
URI	https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/92502
Publisher	Сумський державний університет
License	In Copyright
Citation	Зюмрют А. Участь іноземних студентів у наукових конференціях: подолання мовних бар’єрів / наук. кер. І. С. Левенок // Наукова спільнота студентів ХХІ століття : матеріали VІ Всеукраїнської науково-практичної студентської онлайн-конференції / упоряд.: О. П. Сидоренко, І. С. Левенок, Т. Г. Чернишова. Суми : Сумський державний університет, 2023. С. 19-23.
Abstract	У процесі навчання у вищій школі іноземним студентам необхідно вдосконалювати свої мовні навички, постійно підвищувати рівень володіння мовою навчання. Якщо на практичних або лекційних заняттях увагу іноземного студента закцентовано на засвоєнні навчального матеріалу, то для подолання мовного бар’єру і входження у соціокультурне освітнє середовище вищої школи, навіть протягом онлайн навчання, доречно залучати іноземну студентську молодь до участі у наукових заходах, наукових конференціях. «Згідно з положеннями Концепції мовної підготовки іноземців, навчання мови полягає в «забезпеченні комунікативних потреб у різних сферах спілкування: науковій (для отримання конкурентоспроможної підготовки за обраним фахом), суспільнополітичній і соціально-культурній (для належної адаптації та повноцінного орієнтування в новому середовищі, особистісного культурного розвитку), побутовій (для задоволення потреб повсякденного життя), а також для виховання гармонійної особистості, що здатна до міжкультурного діалогу». Метою дослідження є – окреслити основні поняття дослідження, визначити пріоритетні форми подолання мовних бар’єрів іноземних студентів (зокрема участь у наукових конференцій) з урахуванням положень соціокультурного підходу.
Appears in Collections:	Наукові видання (ІФСК)