Технологія розвитку життєстійкості вчителів через толерантність  до невизначеності

Бистро, Т.В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/97590

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Технологія розвитку життєстійкості вчителів через толерантність до невизначеності
Authors	Бистро, Т.В.
ORCID
Keywords	життєстійкість толерантність до невизначеності професійна діяльність вчителів емоційна саморегуляція тренінг когнітивно-поведенковий підхід професійний стрес адаптація особистісний розвиток resilience tolerance to uncertainty professional activity of teachers emotional self-regulation training cognitive-behavioral approach professional stress adaptation personal development
Type	Masters thesis
Date of Issue	2024
URI	https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/97590
Publisher	Сумський державний університет
License	Copyright not evaluated
Citation	Бистро Т. В. Технологія розвитку життєстійкості вчителів через толерантність до невизначеності : робота на здобуття кваліфікаційного ступеня магістра : спец. 053 - психологія / наук. кер. Н. В. Коляда. Суми : Сумський державний університет, 2024. 97 с.
Abstract	Кваліфікаційна робота здобувача магістерського рівня вищої освіти присвячена дослідженню технології розвитку життєстійкості вчителів через підвищення толерантності до невизначеності. У роботі визначено підходи до розуміння життєстійкості, проаналізовано її структурні компоненти та вплив толерантності до невизначеності на розвиток цієї якості у педагогів. Досліджено психологічні особливості професійної діяльності вчителів, а також чинників, які сприяють підвищенню життєстійкості в умовах професійної невизначеності.
Appears in Collections:	Кваліфікаційні роботи здобувачів вищої освіти (ІФСК)

Views

Downloads

Files

File	Size	Format	Downloads
Bystro_mag_rob.pdf	3.77 MB	Adobe PDF	0