Терапевтичні вправи для зменшення ротації хребців у дітей із С-подібним сколіозом

Abstract

У магістерській роботі досліджено ефективність терапевтичних вправ, спрямованих на зменшення ротації тіл хребців у дітей із С-подібним сколіозом. Актуальність теми зумовлена високою поширеністю сколіотичних деформацій серед дітей шкільного віку та їх впливом на функціональний стан опорно-рухового апарату, дихальної і серцево-судинної систем. Метою дослідження розробити програму фізичної терапії на основі терапевтичних вправ, спрямованих на зменшення ротації хребців у дітей з С-подібним сколіозом. У роботі охарактеризовано патогенетичні механізми формування ротації хребців, обґрунтовано вибір фізіотерапевтичних методик, зокрема дихальної гімнастики, елементів методу PNF, вправ на стабілізацію тулуба та технік м’якого впливу. Проведено комплексну оцінку стану хребта в динаміці лікування із застосуванням соматоскопії, сколіометрії, тесту Адамса, функціональних тестів, а також інструментальних методів (рентгенографії, гоніометрії). Результати дослідження засвідчили позитивну динаміку - зменшення вираженості ротаційної деформації, покращення симетрії постави, нормалізацію патернів дихання. Отримані дані підтверджують ефективність цілеспрямованої терапевтичної програми як складової комплексного підходу до реабілітації дітей зі сколіозом.

The master's thesis investigates the effectiveness of therapeutic exercises aimed at reducing vertebral body rotation in children with C-shaped scoliosis. The relevance of the topic is due to the high prevalence of scoliotic deformities among school-age children and their impact on the functional state of the musculoskeletal system, respiratory and cardiovascular systems. The aim of the study is to develop a physical therapy program based on therapeutic exercises aimed at reducing vertebral rotation in children with C-shaped scoliosis. The paper characterizes the pathogenetic mechanisms of vertebral rotation formation, substantiates the choice of physiotherapeutic techniques, in particular breathing exercises, elements of the PNF method, trunk stabilization exercises and soft impact techniques. A comprehensive assessment of the spine in the dynamics of treatment was performed using somatoscopy, scoliometry, Adams test, functional tests, and instrumental methods (radiography, goniometry). The results of the study showed positive dynamics - a decrease in the severity of rotational deformity, improvement of postural symmetry, and normalization of respiratory patterns. The data obtained confirm the effectiveness of the targeted therapeutic program as part of an integrated approach to the rehabilitation of children with scoliosis.