Моделі наставництва в процесі професійного  самовизначення підлітків

Спиця, А.О.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/99856

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Моделі наставництва в процесі професійного самовизначення підлітків
Authors	Спиця, А.О.
ORCID
Keywords	наставництво професійне самовизначення профорієнтація профорієнтаційний портал підліткі шкільне середовище mentoring professional self-determination career guidance career guidance portal adolescents school environment
Type	Bachelous Paper
Speciality	231 - Соціальна робота
Date of Issue	2025
URI	https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/99856
Publisher	Сумський державний університет
License	Copyright not evaluated
Citation	Спиця А. О. Моделі наставництва в процесі професійного самовизначення підлітків : робота на здобуття кваліфікаційного ступеня бакалавра : спец. 231 – соціальна робота / наук. кер. С. М.Король. Суми : Сумський державний університет, 2025. 71 с.
Abstract	Актуальність роботи зумовлена необхідністю розроблення збірної моделі наставництва в процесі професійного самовизначення підлітків на основі вивчення зарубіжного, вітчизняного досвідута кращих практик в умовах невизначеності та викликів сьогодення. Метою роботи є вивчення ефективних моделей наставництва підлітків контексті профорієнтаційної роботи, теоретичне обґрунтування та експериментальне доведення впливу їх на професійне самовизначення.
Appears in Collections:	Кваліфікаційні роботи здобувачів вищої освіти (ІФСК)

Views

Downloads

Files

File	Size	Format	Downloads
Spytsia_bac_rob.pdf	3.75 MB	Adobe PDF	0