Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/40313
Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item
Title Художественный текст как функциональное единство и особенности его восприятия иностранными студентами
Authors Burnos, Yevheniia Yuriivna
Хамед, В.
Khamed, V.
Keywords лінгвістика
лингвистика
linguistics
інформативність
информативность
informativity
художній текст
удожественный текст
аrtistic text
Type Article
Date of Issue 2014
URI http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/40313
Publisher Сумський державний університет
License
Citation Бурнос, Е.Ю. Художественный текст как функциональное единство и особенности его восприятия иностранными студентами [Текст] / Е.Ю. Бурнос, В. Хамед // Мова, історія, культура у лінгвокомунікативному просторі : збірка наукових праць Випуск І / [упор. В. Б. Звагельський]. - Суми : Сумський державний університет, 2014. - С. 16-21.
Abstract В современной лингвистике существует большое количество определений текста, что свидетельствует как о множественности различных подходов к изучению понятия "текст", так и о сложности текста как объекта анализа и интерпретации. Главным признаком текста является его информативность. Информация предполагает не только ее производство, но и восприятие. Поэтому важным аспектом теории текста является проблема его восприятия.
Appears in Collections: Наукові видання (ННІП)

Views

Belarus Belarus
1
Canada Canada
1
China China
1
France France
1
Germany Germany
3
Italy Italy
1
Kazakhstan Kazakhstan
1
Moldova Moldova
1
Russia Russia
2
Ukraine Ukraine
169
United Kingdom United Kingdom
385
United States United States
192
Unknown Country Unknown Country
9

Downloads

Belarus Belarus
3
China China
191
EU EU
1
France France
1
Germany Germany
2
Iraq Iraq
4
Russia Russia
21
Slovakia Slovakia
2
Ukraine Ukraine
169
United Kingdom United Kingdom
1
United States United States
383
Unknown Country Unknown Country
11

Files

File Size Format Downloads
Burnos_Hudozhestvenny_text.pdf 970,08 kB Adobe PDF 789

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.