Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/43076
Title: Порівняльний аналіз тенденцій розвитку дистанційних технологій навчання в Україні та ЄС
Other Titles: Тенденции развития дистанционных технологий обучения в Украине и ЕС
Comparison Analysis the Trends of the Development the Distance Learning in Ukraine and EU
Authors: Kubatko, Oleksandr Vasylovych
Pimonenko, Tetiana Volodymyrivna 
Kubatko, Oleksandra Viktorivna
Keywords: академічна мобільність
дистанційна форма навчання
інформаційні технології
освіта
університет
академическая мобильность
дистанционная форма обучения
информационные технологии
образование
университет
асаdemic mobility
distance learning
information technology
education
university
Issue Year: 2015
Publisher: Сумський державний університет
Citation: Кубатко, О.В. Порівняльний аналіз тенденцій розвитку дистанційних технологій навчання в Україні та ЄС [Текст] / О.В. Кубатко, Т.В. Пімоненко, О.В. Кубатко // Механізм регулювання економіки. - 2015. - № 2. - С. 93-102.
Abstract: Перехід до інформаційного суспільства та швидкі темпи інформатизації спричиняють розвиток та використання сучасних інформаційних технологій у навчальному процесі. У статті авторами розглянуто зарубіжний та вітчизняний досвід функціонування дистанційної форми навчання. Зокрема, проаналізовано досвід зарубіжних вищих навчальних закладів щодо використання дистанційних технологій навчання та визначено їх ставлення до розвитку і поширення даної форми навчання. Виокремлено вітчизняне законодавче регулювання дистанційної форми навчання. Проаналізовано діяльність вищих навчальних закладів в країнах Європи щодо впровадження дистанційних форм навчання. Авторами систематизовано переваги та недоліки дистанційної форми навчання, як для вищих навчальних закладів, так і для майбутніх абітурієнтів. Визначено, що дистанційна форма навчання є перспективним напрямом розвитку академічної мобільності студентів.
Переход к информационному обществу и быстрые темпы информатизации обуславливают развитие и использование современных информационных технологий в учебном процессе. В статье авторами рассмотрен зарубежный и отечественный опыт функционирования дистанционной формы обучения. В частности, проанализирован опыт зарубежных высших учебных заведений по использованию дистанционных технологий обучения, а также определено их отношение к развитию и распространению данной формы обучения. Выделено отечественное законодательное регулирование дистанционной формы обучения. Проанализирована деятельность высших учебных заведений в странах Европы по внедрению дистанционных форм обучения. Авторами систематизированы преимущества и недостатки дистанционной формы обучения как для высших учебных заведений, так и для будущих абитуриентов. Определено, что дистанционная форма обучения является перспективным направлением развития академической мобильности студентов.
The development and using of the modern information technologies in the higher education are caused by the transformation of the information society and the higher temps of society’s information. In the article the foreign and national experience of the distance learning are reviewed by authors. Besides, the implementation of the distance learning and their attitude to the distance learning are analyzed. Moreover the national legislative regulation is analyzed and systematized. The authors systematized the main advantages and disadvantages of the distance learning for the university and the future students. The authors highlighted the distance learning is a perspective way to develop the students’ academic mobility.
URI: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/43076
Type: Article
Appears in Collections:Механізм регулювання економіки

Views
Other15
Canada1
Germany5
France2
United Kingdom1
Italy1
Japan2
Luxembourg1
Poland1
Russia1
Taiwan1
Ukraine15
United States1
Downloads
Other22
China3
Germany2
EU1
France6
Israel1
Russia18
Ukraine74
United States1


Files in This Item:
File Description SizeFormatDownloads 
Kubatko_Pimonenko_Comparison.pdf605.3 kBAdobe PDF128Download


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.