Please use this identifier to cite or link to this item:
http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/44315
Or use following links to share this resource in social networks:
Tweet
Recommend this item
| Title | Компетентнісний підхід до навчання інженера-електрика за допомогою інформаційних технологій |
| Authors |
Lebedynskyi, Ihor Leonidovych
Zahorodnia, Tetiana Mykolaivna |
| Keywords |
інформаційні технології информационные технологии information technology |
| Type | Conference Papers |
| Date of Issue | 2013 |
| URI | http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/44315 |
| Publisher | Сумський державний університет |
| License | |
| Citation | Лебединський, І.Л. Компетентнісний підхід до навчання інженера-електрика за допомогою інформаційних технологій [Текст] / І.Л. Лебединський, Т.М. Загородня // Інформатика, математика, автоматика : матеріали та програма науково-технічної конференції, м. Суми, 22-27 квітня 2013 р. / Відп. за вип. С.І. Проценко. - Суми : СумДУ, 2013. - С. 164. |
| Abstract |
Одним з сучасних підходів до вирішення проблеми підготовки висококваліфікованих інженерів є навчання, орієнтоване на компетентнісний підхід. Однак, існуючі методи організації навчання мають сут-
тєві недоліки, серед яких: суб’єктивність в підборі навчального матеріалу, не адаптованість навчальних програм та технологій до формування загальних і професійних компетенцій. Тому є актуальною задача формування набору компетенцій з урахуванням як наповнення логічного навчального модуля, так і параметрів кожного з навчальних елементів. Ця задача може бути вирішена зі застосуванням інформаційних технологій. |
| Appears in Collections: |
Наукові видання (ЕлІТ) |
Views
Canada
1
France
1
Germany
4
Italy
1
Netherlands
2
Ukraine
228
United Kingdom
1006
United States
754
Unknown Country
13
Downloads
China
1
Germany
2
Ukraine
205
United States
229
Unknown Country
4
Files
| File | Size | Format | Downloads |
|---|---|---|---|
| Lebedynskyi_informatsiini_tekhnolohii.pdf | 330,31 kB | Adobe PDF | 441 |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.