Навчання учнів діям у надзвичайних ситуаціях як умова збереження здоров'я школярів

Астахова, М.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/64167

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Навчання учнів діям у надзвичайних ситуаціях як умова збереження здоров'я школярів
Authors	Астахова, М.
Keywords	кризові ситуації кризисные ситуации sytuacjach kryzysowych охорона здоров'я здравоохранение ochroną zdrowia
Type	Conference Papers
Date of Issue	2017
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/64167
Publisher	Сумський державний університет
License
Citation	Астахова, М. Навчання учнів діям у надзвичайних ситуаціях як умова збереження здоров'я школярів [Текст] / М. Астахова // Здоров'я людини: теорія і практика : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, присвяченої 25-річчю Медичного інституту Сумського державного університету, м. Суми 17–19 жовтня 2011 р. / За заг. ред. О.О. Єжової. - Суми : СумДУ, 2017. - С. 183-185.
Abstract	Stwierdzono powiązanie między nauczaniem uczniów zachowania się w sytuacjach kryzysowych a ochroną zdrowia. Zauważono wpływ osobowości nauczyciela na kształtowanie u uczniów wiedzy, umiejętności oraz nawyków, wartościowych punktów orientacyjnych stosownie własnego i społecznego bezpieczeństwa. Сучасні умови розвитку суспільства характеризуються збільшенням кількості факторів, здатних викликати надзвичайні та небезпечні ситуації для життя і здоров’я людини, а саме: природні й техногенні аварії та катастрофи, забруднення довкілля, побутовий, виробничий та шкільний травматизм, масове поширення девіантних форм поведінки дітей і шкільної молоді, загострення соціальних хвороб, зростання загрози терористичних актів і виникнення воєнних конфліктів. Ці виклики сьогодення набувають глобального характеру й актуалізують проблему протидії їм, зокрема на рівні освіти.
Appears in Collections:	Наукові видання (МІ)