Towards the assurance of transparency and quality of higher education in Ukraine: National Qualification Framework

Skliar, I.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/68159

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Towards the assurance of transparency and quality of higher education in Ukraine: National Qualification Framework
Other Titles	На шляху до забезпечення прозорості та якості вищої освіти в Україні: Національна кваліфікаційна рада К обеспечению прозрачности и качества высшего образования в Украине: Национальная квалификационная структура
Authors	Skliar, I.
Keywords	національна кваліфікаційна рада национальная квалификационная структура national qualification framework вища освіта высшее образование higher education cтандарти вищої освіти cтандарты высшего образования higher education standards
Type	Article
Date of Issue	2018
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/68159
Publisher	Sumy State Univesity
License
Citation	Skliar I., (2018). Towards the assurance of transparency and quality of higher education in Ukraine: National Qualification Framework. Business Ethics and Leadership, 2(1), 96-105. Doi: 10.21272/bel.2(1).96-105.2018
Abstract	Привабливість та прозорість вищої освіти залежать від комплексу чинників, які ґрунтуються на забезпеченні якості. Реалізація цих процедур базується на національних системах кваліфікації. Метою статті є короткий огляд змін у вищій освіті України, особливо прогрес у реалізації Національної системи кваліфікації. Привлекательность и прозрачность высшего образования зависит от комплекса факторов, основанных на обеспечении качества. Реализация этих процедур основана на национальной системе квалификаций. Цель статьи - предоставить краткий обзор изменений в высшем образовании Украины, особенно прогресс в реализации Национальной системы квалификаций. The attractiveness and transparency of higher education depends on complex of factors, which are based on quality assurance. The implementation of these procedures is based on national system of qualifications. The aim of the article is to provide the brief overview of changes in the higher education of Ukraine, especially progress in the implementation of the National Qualification Framework.
Appears in Collections:	Business Ethics and Leadership (BEL)