Тривожні та агресивні стани у студентів з різними соціально-демографічними характеристиками

Abstract

На сьогоднішній день людство переживає багато стресів у своєму житті. Кожна особа по-різному реагує на незвичну для неї ситуацію. Більш спокійні та зрілі особи підлаштовуються та впевнено адаптуються у нових для себе обставинах. Особи, які ще не досягли психологічної зрілості та гнучкості, почуваються невпевнено та не можуть з легкістю підлаштовуватися під незвичне становище. Тому першою реакцією може бути тривога або агресія. Так трапляється, коли особи, які завершують навчання у ЗВО повинні стати самостійними, мають розраховувати на себе та свої особистісні якості, бо тепер вони мають бути «дорослими». Або, коли випускники шкіл вступають в новий для себе період життя – студентство. Особливу роль грає місце проживання майбутнього студента. Міські жителі звикли до стресів великого міста, мають кращі географічні знання, почувають себе більш впевнено, бо знаходяться у себе вдома.На сегодняшний день человечество переживает много стрессов в своей жизни. Каждый человек по-разному реагирует на необычную для нее ситуацию. Более спокойные и зрелые лица подстраиваются и уверенно адаптируются в новых для себя обстоятельствах. Лица, которые еще не достигли психологической зрелости и гибкости, чувствуют себя неуверенно и не могут с легкостью подстраиваться под необычное положение. Поэтому первой реакцией может быть тревога или агрессия. Так случается, когда лица, завершают обучение в ЗВО должны стать самостоятельными, должны рассчитывать на себя и свои личностные качества, потому что теперь они должны быть «взрослыми». Или, когда выпускники школ поступают в новый для себя период жизни - студенчество.Today, humanity is experiencing a lot of stress in its life. Each person reacts differently to an unusual situation for her. Calmer and more mature faces adjust and confidently adapt to new circumstances. Individuals who have not yet reached psychological maturity and flexibility feel insecure and cannot easily adjust to an unusual position. Therefore, the first reaction may be anxiety or aggression. This happens when people who complete their studies at the WVO must become independent, must rely on themselves and their personal qualities, because now they must be "adults."