Стимулювання пізнавальної активності студентів вищих навчальних закладів
No Thumbnail Available
Date
2016
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Сумський державний університет
Theses
Date of Defense
Scientific Director
Speciality
Date of Presentation
Abstract
Кінцевий результат зусиль викладача залежить від переходу
від спеціально організованої активності учня у його власну,
тобто стратегія викладача має полягати в переорієнтації
свідомості учнів. Вчення з щоденної примусової обов’язки має
стати визнаною частиною загального ознайомлення з
навколишнім світом. Тобто, якщо врахувати всі фактори,
можна дійти висновку, що це потрібно для загального розвитку
і розуміння специфіки роботи в цій сфері.
Keywords
світогляд, мировоззрение, world view, пізнавальна активність, познавательная активность, cognitive activity
Citation
Черепова, К.Р. Стимулювання пізнавальної активності студентів вищих навчальних закладів [Текст] / К.Р. Черепова, О.В. Лисенко // Інноваційні технології в системі підвищення кваліфікації фахівців фізичного виховання і спорту: тези доповідей ІІI Міжнародної науково-методичної конференції, м. Суми, 14-15 квітня 2016 р. / Відп. за вип. В.М. Сергієнко. – Суми: СумДУ, 2016. – С. 159-160.