Король, Віталій МиколайовичКороль, Виталий НиколаевичKorol, Vitalii Mykolaiovych2015-07-062015-07-062013Король В.М. Види навчальних закладів системи трудових резервів у період відбудови економіки України (1943-1950 рр.) / В.М. Король // Глухівські наукові читання - 2013 : 36. матер. Ill Міжнар. наук. конф. молодих вчених та студентів, присв. 270-літтю укладання «Прав за якими судиться малоросійський народ», (15-17 лист. 2013 p., Глухів) / редкол.: О.І. Курок, В.П. Зінченко, Я.М. Гирич: Мін. освіти і науки України; Управл. молоді та спорту Сумськ. обл. держ. адмін.; Управл. освіти і науки Сумськ. обл. держ. адмін.; Брянськ, держ. ун-т ім. І.Г. Петровського; Курськ, держ. ун-т; Мозир. держ. ун-т; Глухів. нац. пед. ун-т ім. О. Довженка. - К.: Центр пам'яткознавства НАН України і УТОПІК, 2013. - С. 43-44.0000-0001-5805-1415http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/41485Восени 1940 р. під час створення системи державних трудових резервів у складі цієї централізованої структури профтехосвіти була передбачена наявність навчальних закладів трьох типів, а саме: шкіл фабрично-заводського навчання, ремісничих училищ та залізничних училищ. Під час війни та повоєнної відбудови кількість видів закладів трудових резервів значно збільшилася, але у законодавчих актах, документах, назвах державних органів здебільшого і надалі традиційно продовжували згадуватися лише перші три типи навчальних закладів. Часто історики, що досліджують процеси професійної підготовки робітників у відбудовчий період, теж не звертають увагу на насичену номенклатуру зазначених навчальних установ. Поодинокі спроби типологізувати та охарактеризувати їх мають недоліки, пов'язані з нечіткістю і неповнотою викладеної інформації. Наша мета - заповнити існуючі прогалини у дослідженні даного питання, враховуючи при цьому специфіку України.ukcneвідбудова економікивосстановление экономикиeconomy recoveryтрудові резервитрудовые резервыLabour Reservesнавчальні закладиучебные заведенияeducational institutionsтипологіятипологияtypologyArticle