Однодворець, Лариса ВалентинівнаOdnodvorets, Larysa ValentynivnaПасько, Ольга ОлександрівнаPasko, Olha OleksandrivnaЛукавенко, Іван МихайловичLukavenko, Ivan Mykhailovych2024-05-312024-05-312024Однодворець Л. В., Пасько О. О., Лукавенко І. М. Мультидисциплінарний підхід при формуванні практичних навичок здобувачів природничих, інженерних та медичних спеціальностей // Шляхи вдосконалення позааудиторної роботи студентів : матеріали ХІІ науково-методичної конференції, м. Суми, 16-17 травня 2024 р. / за заг. ред. Л. В. Однодворець. Суми : Сумський державний університет, 2024. С. 5-10.https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/95468Врахування протиріччя, пов’язаного з наявними тенденціями реалізації мультидисциплінарних підходів у науці, техніці, технологіях та усталеними поглядами на підготовку майбутніх фізиків, інженерів, медиків, обумовлює актуальність розроблюваного проєкту та необхідність його впровадження для подальшої ефективної взаємодії науки, технологій та досвіду. У дослідженні запропоновано підхід до формування у здобувачів природничих, інженерних та медичних спеціальностей цілісних уявлень про повний цикл «теорія – технологія – застосування» на прикладі вивчення адронотерапії на основі віртуальних демонстрацій, тренажерів і симуляторів. Такі віртуальні демонстрації, тренажери й симулятори, можна знайти на порталі відкритих даних Європейської організації з ядерних досліджень «CERN Open Data Portal» (https://opendata.cern.ch/), яка є одним із флагманів впровадження досягнень фундаментальної науки: виробляє радіоізотопи для лікування онкологічних захворювань та супроводжує спорудження нових центрів радіотерапії в Європі.ukcneмультидисциплінарний підхідздобувачі природничих спеціальностейздобувачі інженерних спеціальностейздобувачі медичних спеціальностейвіртуальні тренажери і симуляторицілісна система знаньmultidisciplinary approachstudents of natural sciencesstudents of engineering specialtiesapplicants of medical specialtiesvirtual trainers and simulatorsholistic knowledge systemTheses