Методические подходы к организации самостоятельной работы на практических занятиях по клинико-лабораторной диагностике

Гребеник, Людмила Ивановна; Примова, Людмила Александровна

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/4351

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Методические подходы к организации самостоятельной работы на практических занятиях по клинико-лабораторной диагностике
Authors	Hrebenyk, Liudmyla Ivanivna Primova, Liudmyla Oleksandrivna
ORCID	http://orcid.org/0000-0002-1510-0763 http://orcid.org/0000-0002-3442-5010
Keywords	клинико-лабораторная диагностика клініко-лабораторна діагностика clinical and laboratory diagnosis
Type	Conference Papers
Date of Issue	2010
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/4351
Publisher	Видавництво СумДУ
License
Citation	Гребеник, Л.І. Методические подходы к организации самостоятельной работы на практических занятиях по клинико-лабораторной диагностике [Текст] / Л.І. Гребеник, Л.А. Примова // Матеріали та програма науково-технічної конференції викладачів, співробітників, аспірантів і студентів факультету електроніки та інформаційних технологій : Суми, 19-23 квітня 2010 року / Відп. за вип. С.І. Проценко. — Суми : СумДУ, 2010. — С. 219-220.
Abstract	Первый опыт изложенного выше методического подхода к организации работы студентов на практических занятиях по клинико- лабораторной диагностике показал, что студенты оптимистично и с интересом воспринимают работу в группах. Повышается чувство ответственности каждого за конечный результат группы, что является важным воспитательным моментом практического занятия. С нашей точки зрения введение подобных видов деятельности делает практически каждое занятие интересным, живым и максимально полезным, повышает рейтинг предмета в целом. При цитировании документа, используйте ссылку http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/4351
Appears in Collections:	Наукові видання (НН МІ)