Управління фізичного виховання і спорту
Permanent URI for this collectionhttps://devessuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/27998
Browse
3 results
Search Results
Item Формування культури здоровозбереження студентів, як основа соціальної безпеки(Сумський державний університет, 2022) Бурла, Оксана Анатоліївна; Бурла, Оксана Анатольевна; Burla, Oksana Anatoliivna; Бурла, Артем Олександрович; Бурла, Артем Александрович; Burla, Artem OleksandrovychЗбереження та зміцнення здоров'я, зниження ризикогенності та забезпечення безпеки у життєвій активності молоді, є пріоритетним державним завданням. Проблема формування у молоді культури здоров'язбереження може бути вирішена на основі добрє побудованої концепції виховання та освіти. В останні десятиліття суспільство вирішує завдання зниження ризикогенності на рівні адаптації молоді до змін соціально-економічних умов і збереження фізичного і соціального здоров'я, як світоглядної орієнтації майбутніх фахівців у напрямку цілеспрямованого, усвідомленого, мотивованого формування як загальної культури, так і культури здоров'язбереження. Таким чином, проблема формування культури здоров'язбереження виходить на провідні позиції у процесі виховання молоді, що зумовлено демографічними показниками неблагополучної ситуації зі здоров'ям молоді в нашій країні [1; 2]. Здоров'я, у найширшому його розумінні, багато в чому зумовлене життєвими цінностями та пріоритетами, мотивами та інтересами особистості. Сформована практика здорового способу життя забезпечує людині захист від соціальних ризиків, допомагає їй максимально адаптуватися в мінливих життєвих умовах, реалізувати себе як професіонала та мінімізувати прояви соціальних ризиків [1]. Актуальною проблемою також є пошук адекватних принципів визначення єдиних підходів до формування культури здоров'язбереження студентів у загальній системі соціального здоров'я, конструювання її компонентів та побудови процесу її виховання у студентів. Мета дослідження: обґрунтувати концепцію культури здоров'язбереження та розробити комплекс заходів, що передбачає створення здоров'язбережуючого середовища в системі професійного становлення.Item Особливості прискореного навчання плавання(Сумський державний університет, 2015) Бурла, Артем Олександрович; Бурла, Артем Александрович; Burla, Artem OleksandrovychЯк показує досвід, значна частина молоді, вступивши до університету, не володіє жодним способом спортивного плавання. Причини цього найрізноманітніші. Однією з них, це найбільше стосується дівчат, є страх перед глибокою водою. Цей страх найчастіше стримує їх бажання навчитися плавати «по-справжньому», тобто оволодіти сучасними способами пересування на воді.Item Контроль функціонального стану і рівня фізичної підготовленості біатлоністів(Сумський державний університет, 2013) Бурла, Артем Олександрович; Бурла, Артем Александрович; Burla, Artem OleksandrovychВ останні десятиліття знизилася успішність виступів українських біатлоністів-чоловіків, що змусило фахівців звернути увагу на проблему підготовки спортивного резерву. Отже, необхідно змінити структуру підготовки підлітків та юнаків на етапах попередньої і спеціалізованої базової підготовки, розробити й обґрунтувати шляхи підвищення ефективності підготовки спортсменів на етапі максимальної реалізації індивідуальних можливостей. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/33083