Electronic Sumy State University Institutional Repository
eSSUIR is an electronic archive that accumulates, preserves, and ensures long-term, permanent, and open access to scientific, educational, and instructional works authored by researchers, academic staff, teachers, and higher education students of the university.
Regulations on the Institutional Repository of SumDU
Document types
Recent Submissions
Особливості розмежування адміністративної та кримінальної відповідальності за перевищення військовою службовою особою влади чи службових повноважень
(Сумський державний університет, 2025) Коваль, М.О.; Швагер, Ольга Андріївна
Однією з форм практичної реалізації громадянами свого конституційного обов’язку щодо захисту України, її незалежності та територіальної цілісності є проходження військової служби. Виконання цього обов’язку передбачає дотримання чітко визначених законодавчих приписів щодо поведінки військовослужбовців, у тому числі стосовно здійснення ними службових повноважень. В умовах дії воєнного стану особливої актуальності набуває питання дотримання військової дисципліни та недопущення зловживань з боку осіб, які наділені владними повноваженнями. Неналежне використання таких повноважень, зокрема у формі перевищення влади чи службових обов’язків, здатне завдати шкоди як внутрішній дисципліні Збройних Сил України, так і загальній спроможності держави до оборони. У зв’язку з цим важливим є точне розмежування видів юридичної відповідальності, які можуть наставати за перевищення влади військовими службовими особами.
Відповідальний підхід до розбудови реабілітаційної освіти: ефективне партнерство та колаборація ініціативи «Реабілітація травм війни в Україні»
(Сумський державний університет, 2025) Бойчук, А.; Єжова, Ольга Олександрівна; Баришок, Т.; Тімченко, П.; Баран, О.; Кумка, А.; Іваненко, І.; Тимрук-Скоропад, К.
У статті проаналізовані результати застосування відповідального підходу у розбудові реабілітаційної освіти шляхом партнерства і колаборації у рамках україно-швейцарської ініціативи «Реабілітація травм війни в Україні» (РТВ). Методи. Опитування фахівців з реабілітації (ФР) та викладачів закладів вищої освіти (ЗВО) проведене за розробленою анкетою. Результати. Основною метою напрямку посилення реабілітаційної освіти ініціативи РТВ є позитивні, стійкі та системні зміни через співпрацю у формі партнерства та колаборацій. Діяльність спрямовувалася на розвиток додипломної освіти та безперервного професійного розвитку ФР та викладачів ЗВО. У рамках РТВ розроблено навчально-методичне забезпечення 5-и освітніх компонентів для спеціальності «Терапія та реабілітація»; проведено низку вебінарів під егідою МОЗ України; розроблено і реалізовано низку тренінгів та курсів різної тематики. Опитування засвідчило, що найбільша кількість респондентів відвідала тренінги та курси з реабілітаційного менеджменту. Понад 34% – мали досвід участі у всеукраїнських подіях для професійної спільноти – конгресах та/або конференціях. У спеціалізованих освітніх програмах брало участь 26,7% респондентів, а тренінги з управління та комунікації в реабілітації – 17,8%. Заходи, спрямовані на розвиток професійної спільноти відвідали 8,9% респондентів. Якість заходів 83% респондентів оцінили на «відмінно», а 15,2% – «дуже добре»; контент вважають актуальним та корисним 53,8%. Серед основних переваг заходів учасники також зазначили професіоналізм та високий рівень спікерів (28,6%), можливість обміну досвідом та ефективну комунікацію (25,3%), можливість відпрацювання практичних навичок (24,2%). Висновки. Доведено, що ефективними формами колаборації є створення робочих груп з ФР і викладачів ЗВО для реалізації конкретних завдань, консультування і навчання у провідних міжнародних експертів, проведення різних форм освітніх заходів; а ефективним партнерством – міжнародні ініціативи та проєкти.
Повноваження митних органів щодо протидії корупції у сфері забезпечення митної безпеки
(Сумський державний університет, 2025) Ільченко, Олександр Васильович
Важливою складовою сучасної державної правової політики є реформування й удосконалення механізмів запобігання та протидії високому рівню корупції в органах публічної влади. Ефективна боротьба з корупцією в митній, податковій та інших сферах контрольно-наглядової діяльності не лише створює передумови для подальших демократичних трансформацій і підвищення довіри громадян до влади, а й зміцнює всі рівні системи економічної безпеки держави.
Фінансова складова підтримки військовослужбовців та їх сімей
(Сумський державний університет, 2025) Глущенко, А.О.
Актуальність дослідження зумовлена викликами сьогодення, коли ефективність системи підтримки військовослужбовців безпосередньо впливає на національну безпеку, моральний стан суспільства та стійкість держави в умовах збройної агресії. Консолідація зусиль держави, громадян і міжнародної спільноти не лише забезпечує захисникам гідні умови, а й формує стратегічний ресурс для відновлення країни.
Integration of the art into the study of anatomy: the experience of the pedagogical initiative of the competition «Imago Anatomica»
(Sumy State University, 2025) Теслик, Тетяна Петрівна; Ярмоленко, Ольга Сергіївна; Бумейстер, Валентина Іванівна; Рябенко, Тетяна Василівна; Приходько, Ольга Олексіївна
Вступ. Сучасна медична освіта потребує інноваційних підходів до викладання базових дисциплін, зокрема анатомії. Особливо актуальним є створення сприятливого емоційного середовища для навчання під час війни, в стані постійного стресу та соціальної нестабільності. З 2016 року на кафедрі морфології Навчально-наукового медичного інституту Сумського державного університету (ННМІ СумДУ) запроваджено творчий анатомічний конкурс «Imago Anatomica», який поєднує вивчення анатомії з мистецтвом. Учасники конкурсу створюють як індивідуальні, так і колективні вироби у вигляді скульптури, вишивки або малюнку, втілюючи у них анатомічні структури через креативне усвідомлення. Методи. У дослідженні використано методи педагогічного спостереження, якісного аналізу робіт, анкетування студентів-учасників. Результати. Творчі заходи, зокрема ліплення, малювання, вишивка й змішані техніки, сприяли не лише кращому засвоєнню складного анатомічного матеріалу, але й формували стійкі когнітивні зв’язки, розвивали творче мислення, емоційний інтелект та мотивацію до навчання. Постійна робота студентів із викладачем-куратором забезпечувала точність у відображенні анатомічного матеріалу та глибину його опрацювання. Завдяки створенню сприятливого навчального середовища, студенти мали змогу знизити рівень стресу, відчути підтримку, об’єднатися навколо спільних цінностей. Творчість і самовираження стали засобами психологічного розвантаження студентів та викладачів в умовах воєнного стану. Покращилась комунікація між студентами та інтеграція іноземних учасників. Висновки. Конкурс «Imago Anatomica» став переконливим прикладом ефективної інтеграції мистецтва в процес вивчення анатомії, трансформуючи академічне навчання в живий, емоційно насичений і пізнавально глибокий досвід. Участь у конкурсі сприяла стимулюванню когнітивної активності, підвищенню мотивації до навчання та розвитку емоційної стійкості. Особливої цінності конкурс набув в умовах повномасштабної війни, коли психоемоційна підтримка студентів стала не менш важливою за академічну підготовку. Подальше дослідження перспектив цього методу може сприяти його впровадженню на міждисциплінарному рівні, включно з міжнародною академічною співпрацею.