Факультет іноземної філології та соціальних комунікацій (ІФСК)

Browse

Now showing 1 - 1 of 1

Індивідуалізація навчання іноземної мови на старшому етапі
(Сумський державний університет, 2020) Коломієць, Д.А.
У бакалаврській роботі пояснюється принцип індивідуалізації. Надана оцінка його ролі та значення в навчанні іноземних мов. У дослідженні проаналізовано основні види індивідуалізації, а також представлено практичні способи застосування цього принципу в комунікативному підході. Встановлено, що застосування принципу індивідуалізації направлене на допомогу учням виконувати навчальні завдання. Педагогу доцільно відбирати завдання, які співпадають з інтересами, здібностями школярів, а також відповідають їх рівню підготовки.