Видання зареєстровані авторами шляхом самоархівування
Permanent URI for this communityhttps://devessuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/1
Browse
26 results
Search Results
Item Scenario Modeling of Energy Policies for Sustainable Development(MDPI, 2022) Артюхова, Надія Олександрівна; Artiukhova, Nadiia Oleksandrivna; Тютюник, Інна Володимирівна; Tiutiunyk, Inna Volodymyrivna; Bogacki, S.; Wołowiec, T.; Dluhopolskyi, O.; Коваленко, Євген Володимирович; Kovalenko, Yevhen VolodymyrovychThe article deals with the impacts of economic, ecological, and social development scenarios in ensuring sustainable energy development. EU countries were the statistical bases of the study; the assessment period was from 2000 to 2019. The information bases of the research were theWorld Bank, the Organization for Economic Cooperation and Development, and the European Commission data. Based on the generalized method of moments, the authors investigated the dependence of energy consumption on economic, environmental, and social development factors. The results confirm the positive relationship between renewable energy consumption and GDP per capita, foreign direct investment, and energy depletion. A negative relationship between the consumption of renewable energy, CO2 emissions, and domestic gas emissions was proved. Based on intelligent data analysis methods (methods involving one-dimensional branching CART and agglomeration), countries were clustered depending on the nature of the energy development policy; portraits of these clusters were formalized. The study results can be useful to authorized bodies when determining the most effective mechanisms for forming and implementing sustainable energy development policies.Item Knowledge marketing: M4I-mix model of evaluation(EDP Sciences, 2021) Артюхова, Надія Олександрівна; Artiukhova, Nadiia Oleksandrivna; Гордієнко, Віта Павлівна; Hordiienko, Vita Pavlivna; Motrechko, V.; Kasian, S.The article is devoted to studying knowledge marketing as a tool for promoting educational and scientific services from the developer (university) to the consumer (industry and business). The main stages of knowledge generation following the DIKW model and the procedure for their further implementation are shown. Based on the bibliometric analysis of keywords clusters and the most popular research topics in the field of "knowledge marketing", the relevance of implementing the chain "idea - investigation - implementation - industry" was confirmed. The M4I-mix approach is proposed for detailing the main processes occurring at each stage of knowledge marketing and identifying significant indicators that should be influenced. Examples of using the M4I-mix approach to promote educational services and commercialize research results are given.Item Understanding the essence of immersive marketing for educational services and knowledge transfer(E3S Web of Conferences, 2023) Артюхова, Надія Олександрівна; Artiukhova, Nadiia Oleksandrivna; Артюхов, Артем Євгенович; Artiukhov, Artem Yevhenovych; Rehak, R.; Лєонов, Сергій Вячеславович; Lieonov, Serhii ViacheslavovychThe article deals with the creation of educational immersive marketing models. The concept of immersive marketing involves multi-vector interaction of internal and external stakeholders at the stage of creating a "wrapper" of an educational program. Immersive marketing is implemented from inside the university with the help of influencers (students who are involved in the joint preparation of educational scenarios in a virtual or real interactive environment), as well as from the outside due to the participation of external stakeholders in the formation of the image of the educational program. The paper analyzes various marketing mix models, marketing “tips” for Gen Z, Gen Z, and Gen Alpha, as well as the possibilities of creating an interactive educational environment in the era of total digitalization. Elements that provide immersive knowledge transfer in attracting potential customers of educational services are selected from marketing mix models, marketing “tips” and characteristics of the educational environment. The “Mix – Tips – Transformation” (MTT) approach was proposed, which was transformed into the concept of immersive marketing “Emotions – Feelings – Senses – Environment” (EFSE). The concept of immersive marketing EFSE allows you to cover all vectors of interaction between the stakeholders of the educational program and offer a multi-level model of immersive marketing. The effectiveness of the EFSE model and its elements (including the multidimensional immersive marketing model) can later be confirmed or refuted by the results of surveys and performance testing along the “unit testing – quality control – quality assurance” chain.Item Health Risks and Country Sustainability: The Impact of the COVID-19 Pandemic with Determining Cause-and-Effect Relationships and Their Transformations(MDPI, 2023) Летуновська, Наталія Євгенівна; Letunovska, Nataliia Yevhenivna; Каща, Марія Олексіївна; Kashcha, Mariia Oleksiivna; Dluhopolskyi, O.; Лєонов, Сергій Вячеславович; Lieonov, Serhii Viacheslavovych; Артюхова, Надія Олександрівна; Artiukhova, Nadiia Oleksandrivna; Gasior, M.; Sak-Skowron, M.Автори дослідили пандемію коронавірусу як фактор ризику для здоров’я та безпеки для сталого розвитку держави. Основною метою дослідження є визначення причинно-наслідкових зв’язків між ключовими сферами життя суспільства: економічною, фінансово-бюджетною, політико-інституційною. Автори припускають, що ці сфери впливають одна на одну і що цей вплив стає більш очевидним і важливим для розгляду під час значних змін, таких як загрози здоров’ю та трансформації в системі громадського здоров’я. У рамках розрахунків була використана методологія канонічного регресійного аналізу, що дало змогу оцінити вплив набору показників за допомогою побудови кореляційної матриці. Проведено агрегування комплексу показників розвитку за кожним напрямом та визначено їх взаємовплив та ступінь важливості в межах кожної групи показників. Виявлені взаємозалежності є цінними для прогнозування стану різних галузей у майбутньому. Зроблено висновок про відсутність суттєвих змін між показниками аналізованих складових розвитку країни в до- та постпандемічний період. Це дає змогу з високою вірогідністю стверджувати, що прогнозування розвитку країни в довгостроковій перспективі можливе за ступенем взаємозв’язку між показниками окремих сфер розвитку. Прогнозування також може ґрунтуватися на тенденціях, що відбуваються в певній суміжній сфері, щоб скорегувати висхідний або низхідний рух певного показника, а також змінити функціонування складної системи під впливом загроз здоров’ю населення.Item Використання масових освітніх онлайн курсів як елементу інноваційного розвитку: перспективи для України(Видавничий дім "Гельветика", 2023) Котенко, Станіслав Ігорович; Kotenko, Stanislav Ihorovych; Нєшева, Анастасія Дмитрівна; Niesheva, Anastasiia Dmytrivna; Артюхова, Надія Олександрівна; Artiukhova, Nadiia OleksandrivnaШвидкий розвиток цифрових технологій призвів до суттєвих змін у світовому освітньому ландшафті, де поява масових освітніх онлайн-курсів (MOOC) зіграла ключову роль. У цій статті досліджується потенціал використання MEOC як засобу сприяння інноваційного розвитку в контексті України. Останніми роками Україна демонструє зростаючий інтерес до сприяння інноваціям та підприємництву. Однак проблема полягає в тому, щоб ефективно подолати розрив між інноваційними ідеями та їх розвитком. MOOC набули популярності як універсальний інструмент для поширення знань, що пропонує перевагу охоплення широкої та різноманітної аудиторії. У цій статті досліджується життєздатність інтеграції MOOC у процес інноваційного розвитку та аналізуються їхні потенційні переваги. У статті розглядається сучасний інноваційний ландшафт в Україні та висвітлюються перешкоди, з якими інноватори часто стикаються, виводячи свої ідеї на ринок. Крім того, у статті також розглядаються потенційні проблеми, пов’язані з впровадженням MOOC в українському контексті, включаючи обмеження цифрової інфраструктури, проблеми адаптації та потребу в цільовому контенті. Автори пропонують стратегії подолання цих проблем, наголошуючи на важливості співпраці між університетами, дослідницькими установами, державними органами та зацікавленими сторонами приватного сектора. Автори досліджують як можна ефективно використовувати MОOC для полегшення переходу від інноваційних концепцій до готових для ринку продуктів або послуг в Україні. Вивчаючи потенційні переваги, виклики та стратегії, пов’язані з використанням MОOC для інноваційного розвитку, дослідження дає цінну інформацію науковцям, політикам, освітянам та зацікавленим сторонам, зацікавленим у зміцненні інноваційного ландшафту України шляхом інтеграції цифрових освітніх платформ. На закінчення ця стаття підкреслює трансформаційний потенціал інтеграції MOOC в інноваційну екосистему України. Демократизуючи доступ до освіти та знань, MOOC можуть розширити можливості нового покоління інноваторів і підприємців, сприяючи таким чином культурі інновацій і сприяючи економічному зростанню. Отримані результати роблять внесок у дискусію про інноваційного розвитку і пропонують ідеї для політиків, освітян і зацікавлених сторін, зацікавлених у просуванні інноваційного порядку денного України через цифрові освітні платформи.Item Prospects of mechanisms of international exchange in higher education during the war(Черкаський національний університет ім. Богдана Хмельницького, 2023) Щербаченко, Вікторія Олексіївна; Shcherbachenko, Viktoriia Oleksiivna; Артюхов, Артем Євгенович; Artiukhov, Artem Yevhenovych; Teslyk, A.V.; Krmela, J.; Krmelova, V.; Артюхова, Надія Олександрівна; Artiukhova, Nadiia OleksandrivnaНаслідок кожної війни полягає у порушенні звичного суспільного порядку – зокрема це простежується у можливих труднощах у забезпеченні населення освітою, через що постають завдання зменшити вплив збройної агресії на навчальний процес. Як одне з рішень мінімізації шкоди війни для вищої освіти є сенс розглядати програми академічної мобільності, стажування та грантові програми. Саме тому мета цієї статті полягає у окресленні можливостей академічної мобільності та оцінці перспектив розвитку механізмів міжнародного обміну у вищій освіті під час воєнного стану. Для реалізації поставленої мети було опрацьовано низку наукових публікацій, які були присвячені інтернаціоналізації вищої освіти шляхом посилення ролі мобільності, особливостям розвитку офлайн та онлайн академічних обмінів із урахуванням сучасник умов та специфіці функціонування механізмів програм мобільності у рамках збройної агресії. У результаті аналізу було визначено значущу роль міжнародної діяльності для країн, які зіткнулися з воєнними діями. Звернуто увагу на різноманітність доступних програм академічної мобільності: обмінів, стажувань та грантів, розширено характеризуючи їхні відмінності. Визначено взаємопов’язані наслідки війни та основні завдання, що стоять перед системою вищої освіти в повоєнний період. Згадано про Програму Фулбрайта у контексті намагання реалізувати ідею подолання географічних кордонів для науковців та студентів за допомогою налагодження взаєморозуміння. Вперше було запропоновано механізми реалізації програм академічного обміну в умовах повномасштабної російсько-української війни, а також проаналізовано тенденції розвитку академічних обмінів в Україні. Було зазначено про використання інструменту молодіжного обміну для стабілізації міжкультурної ситуації у регіоні Західних Балках, ініціатором чого був Регіональний офіс молодіжної співпраці (RYCO). До того ж, було визначено діяльність Сумського державного університету (СумДУ) як прикладом реалізації можливостей міжнародних програм для забезпечення достатнього рівня освіти під час воєнного стану. Було звернуто увагу на короткострокові та довгострокові перспективи, що полягають в обміні досвідом та навичками задля безперервного розвитку. Зазначено, що міжнародна академічна мобільність сприяє підвищенню конкурентоспроможності здобувачів освіти як на внутрішньому, так і на зовнішньому ринку праці та впливає на покращення якості освіти і науки в країні.Item Investigating the Role of Innovation in Inclusive and Sustainable Development in Ukraine and South Korea(MDPI, 2023) Сигида, Любов Олексіївна; Syhyda, Liubov Oleksiivna; Сагер, Людмила Юріївна; Saher, Liudmyla Yuriivna; Gasior, M.; Сигида, Наталія Олексіївна; Syhyda, Nataliia Oleksiivna; Артюхова, Надія Олександрівна; Artiukhova, Nadiia Oleksandrivna; Skrzypek-Ahmed, S.; Dluhopolskyi, O.; Rehak, R.У той час як інші дослідження аналізували проблеми інновацій та інноваційного розвитку на глобальному рівні або для окремих країн чи підприємств, це дослідження містить порівняння публікаційної діяльності у сфері інновацій та інноваційного розвитку у двох країнах з різними рівнями економічного та сталого розвитку. промисловий розвиток. У цьому дослідженні досліджуються публікації з проблем інновацій та інноваційного розвитку щодо сталого промислового розвитку в Україні та Південній Кореї. Проведено бібліометричне дослідження. Дані були зібрані з платформи SciVal. Автори використали сучасні методики та процедури бібліометричного аналізу та візуалізації даних. Результати показують, що (1) Південна Корея демонструє вищу публікаційну активність щодо інновацій та інноваційного розвитку, ніж Україна; (2) у статтях автори обох країн висвітлюють проблему підвищення інноваційної активності; (3) автори з Південної Кореї формують більш щільну мережу стосунків з авторами з інших країн; (4) в обох випадках провідний кластер сформувався навколо ключового слова «інновація»; (5) для України та Південної Кореї інноваційна діяльність пов’язана зі сталим розвитком. Це дослідження поєднує в собі якісні та кількісні методи дослідження. Він проводився у два етапи: підготовка даних та аналіз даних із застосуванням методів і процедур бібліометрії. Результати демонструють важливість публікації наукових робіт про наслідки інноваційної діяльності країни для підвищення обізнаності громадськості, сприяння інноваціям країни та, таким чином, стимулювання сталого розвитку.Item Digital Financial Inclusion: COVID-19 Impacts and Opportunities(MDPI, 2023) Dluhopolskyi, O.; Пахненко, Олена Михайлівна; Pakhnenko, Olena Mykhailivna; Лєонов, Сергій Вячеславович; Lieonov, Serhii Viacheslavovych; Семеног, Андрій Юрійович; Semenoh, Andrii Yuriiovych; Артюхова, Надія Олександрівна; Artiukhova, Nadiia Oleksandrivna; Cholewa-Wiktor, M.; Jastrzebski, W.Пандемія COVID-19 спричинила прискорення цифровізації та розгляду цифрової фінансової інклюзії як засобу мінімізації негативних економічних наслідків і підвищення стійкості домогосподарств і МСП. Метою цієї статті було оцінити вплив пандемії COVID-19 на цифрову фінансову доступність шляхом побудови та розрахунку інтегрального індексу цифрової фінансової доступності (DFI) на основі показників Global Findex Database. Підхід до розрахунку індексу DFI та двох субіндексів, що характеризують пасивну участь у фінансових відносинах та активне використання цифрових технологій, базувався на лінійній математичній моделі інтегрального показника та на використанні формули Фішберна для розрахунку вагових коефіцієнтів. Отримані результати довели прискорення цифрової фінансової інклюзії у 2021 році та виявили значні відмінності у ПФІ між країнами та групами країн за рівнем доходу, а також проблеми фінансової ізоляції найбільш уразливих груп населення, особливо в країнах, що розвиваються. Отримані результати щодо рівня DFI обговорюються з точки зору впливу COVID-19: як безпосередньо, впливаючи на поведінку споживачів і рішення щодо цифрових фінансових послуг, так і з ширшої точки зору, впливаючи на суб’єктів господарювання, постачальників фінансових послуг і регулювання.Item Scenario Modeling of Energy Policies for Sustainable Development(MDPI, 2022) Артюхова, Надія Олександрівна; Artiukhova, Nadiia Oleksandrivna; Тютюник, Інна Володимирівна; Tiutiunyk, Inna Volodymyrivna; Bogack, S.; Wołowiec, Т.; Dluhopolskyi, О.; Коваленко, Євген Володимирович; Kovalenko, Yevhen VolodymyrovychУ статті розглядається вплив сценаріїв економічного, екологічного та соціального розвитку на забезпечення сталого енергетичного розвитку. Статистичною базою дослідження були країни ЄС; період оцінки – з 2000 по 2019 рр. Інформаційною базою дослідження були дані Світового банку, Організації економічного співробітництва та розвитку та Європейської комісії. На основі узагальненого методу моментів досліджено залежність споживання енергії від факторів економічного, екологічного та соціального розвитку. Результати підтверджують позитивний зв’язок між споживанням відновлюваної енергії та ВВП на душу населення, прямими іноземними інвестиціями та виснаженням енергії. Було доведено негативний зв’язок між споживанням відновлюваної енергії, викидами CO2 та побутовими викидами газу. На основі інтелектуальних методів аналізу даних (методи з використанням одновимірного розгалуження CART та агломерації) країни були кластеризовані залежно від характеру політики розвитку енергетики; портрети цих кластерів були оформлені. Результати дослідження можуть бути корисними уповноваженим органам при визначенні найбільш ефективних механізмів формування та реалізації політики сталого енергетичного розвитку.Item Digital Financial Inclusion: COVID-19 Impacts and Opportunities(MDPI, 2023) Dluhopolskyi, O.; Пахненко, Олена Михайлівна; Пахненко, Елена Михайловна; Pakhnenko, Olena Mykhailivna; Лєонов, Сергій Вячеславович; Леонов, Сергей Вячеславович; Lieonov, Serhii Viacheslavovych; Семеног, Андрій Юрійович; Семеног, Андрей Юрьевич; Semenoh, Andrii Yuriiovych; Артюхова, Надія Олександрівна; Артюхова, Надежда Александровна; Artiukhova, Nadiia Oleksandrivna; Cholewa-Wiktor, M.Пандемія COVID-19 спричинила прискорення цифровізації та розгляду цифрової фінансової інклюзії як засобу мінімізації негативних економічних наслідків і підвищення стійкості домогосподарств і МСП. Метою цієї статті було оцінити вплив пандемії COVID-19 на цифрову фінансову доступність шляхом побудови та розрахунку інтегрального індексу цифрової фінансової доступності (DFI) на основі показників Global Findex Database. Підхід до розрахунку індексу DFI та двох субіндексів, що характеризують пасивну участь у фінансових відносинах та активне використання цифрових технологій, базувався на лінійній математичній моделі інтегрального показника та на використанні формули Фішберна для розрахунку вагових коефіцієнтів. Отримані результати довели прискорення цифрової фінансової інклюзії у 2021 році та виявили значні відмінності у ПФІ між країнами та групами країн за рівнем доходу, а також проблеми фінансової ізоляції найбільш уразливих груп населення, особливо в країнах, що розвиваються. Отримані результати щодо рівня DFI обговорюються з точки зору впливу COVID-19: як безпосередньо, впливаючи на поведінку споживачів і рішення щодо цифрових фінансових послуг, так і з ширшої точки зору, впливаючи на суб’єктів господарювання, постачальників фінансових послуг і регулювання.
- «
- 1 (current)
- 2
- 3
- »