Видання зареєстровані авторами шляхом самоархівування
Permanent URI for this communityhttps://devessuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/1
Browse
24 results
Search Results
Item Образовательные традиции Ирана(Сумский государственный университет, 2019) Хейдариан, Г.И.Роль образования в современном глобализированном мире вообще и в жизни каждого человека в частности переоценить трудно. Оно оказывает основополагающее влияние на судьбу стран и народов в целом, являясь маркером готовности сообщества к цивилизационным вызовам современности. Целью данной статьи является систематизация специальной информации из различных источников и собственных наблюдений с последующей презентацией ее результатов для информирования научно-педагогических работников и студентов, обучающихся в ЗВО Украины, относительно сферы образования и просвещения Ирака, формирования инициатив, факторах их возникновения и прогнозах реализации.Item Мотивация персонала как фактор повышения эффективности системы управления(Сумський державний університет, 2019) Никова, А.В роботі розглянуто теоретичні та методичні основи щодо формування мотиваційної системи персоналу університету. На основі таких методів наукового дослідження, як метод порівняння, факторний аналіз, порівняльний аналіз, табличний методи тощо, в роботі було проведено дослідження та аналіз особливостей системи мотивації персоналу в цілому, і в системі управління університету зокрема. Було проведено визначення основних напрямків по зміні політики мотивації персоналу в університеті, запропоновано шляхи вдосконалення системи управління персоналом Сумського державного університету, який неможливо досягти без добре організованої системи мотивації. Були визначені основні проблеми та недоліки в системі мотивації персоналу в університеті, їх взаємозв'язок з рівнем ефективності системи управління в цілому. В рамках роботи було запропоновано основні напрямки по зміні політики мотивації персоналу в університеті, а також були запропоновані рекомендації щодо подальшого збільшення ефективності системи управління через мотивацію персоналу.Item Отличительные особенности маркетинга образования от классического маркетинга(“Drukarnia I Studio Graficzne Omnidium”, 2016) Ілляшенко, Наталія Сергіївна; Ильяшенко, Наталия Сергеевна; Illiashenko, Nataliia Serhiivna; Мельник, Юлія Миколаївна; Мельник, Юлия Николаевна; Melnyk, Yuliia MykolaivnaВ роботі запропоновано визначення маркетингу освіти, розроблено ієрархію принципів маркетингу в сфері освіти, розглянуто основні особливості маркетингу освітиItem Идентификация роли образования в социально-экономическом развитии(Сумский государственный университет, 2012) Широкова, Л.В.В статье исследованы сущностные характеристики экономического роста, выявлены особенности влияния образовательного фактора на экономический рост России в современных условиях.Item Развитие медицинской науки на Польских землях(Publishing House «Scientific survey», 2015) Хоменко, Катерина Павлівна; Хоменко, Екатерина Павловна; Khomenko, Kateryna PavlivnaПроаналізовано становлення медицини на польських землях. Медичні знання формуються нерозривно з розвитком людства і відображають кожен історичний період, конкретну епоху. Медична наука відображає рівень освіти, економіки, техніки, науки і культури суспільства в цілому. Перший медичний факультет створено у 1364 році при Краківській академії. З нього розпочався розвиток вищої медичної освіти в Польщі. Історія розвитку медицини на польських землях цікава не лише з точки зору навчання і виховання медичних кадрів, але і дозволяє визначити шляхи передачі польського досвіду.Item Перспективы подготовки специалистов по рекламе и связям с общественностью в социальном дискурсе(Белорусский государственный университет, 2014) Яненко, Ярослав Васильович; Яненко, Ярослав Васильевич; Yanenko, Yaroslav VasylovychУ статті досліджено перспективи підготовки фахівців з реклами та зв'язків з громадськістю в соціальному дискурсі. Наведені приклади творчих завдань для студентів.Item Интеллектуальная составляющая процесса профессиональной подготовки будущего специалиста(Сумский государственный университет, 2014) Абдуллаев, С.; Казанджиєва, Марина Симеонівна; Казанджиева, Марина Симеоновна; Kazandzhyieva, Maryna SymeonivnaСовременный кризис образовательной системы сделал очевидной необходимость изменения парадигмы обучения – причем не только в школьной, но и в вузовской системе. Одним из наиболее актуальных требований, предъявляемых к организации учебного процесса в высшей школе, является интеллектуализация образования. При цитировании документа, используйте ссылку http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/34724Item Образование и право: возможности и перспективы устойчивого развития в современном динамичном мире(Видавництво Варшавського університету філософії, 2013) Бурбика, Михайло Михайлович; Бурбыка, Михаил Михайлович; Burbyka, Mykhailo Mykhailovych; Kowalczuk, W.Yu.Реалії соціально - економічних змін у суспільстві такі, що вони приводять і до змін у системі освіти, хоча освіта як і раніше залишається однією з небагатьох сфер, де намагаються зберегти основний об'єкт та методичний потенціал під впливом конкретного консерватизму в освітній сфері. І це очевидно для дослідників, що цей консерватизм, незважаючи на труднощі і втрати, не залежить від хронологічних і географічних характеристик. Але проте поряд з тенденцією до відомої стабільності система освіти об'єктивно розвивається. Існує ряд процесів, що призводять до оновлення цієї системи під впливом динамічно мінливого соціального фону. Говорячи про правову складову сталого розвитку, відзначимо, що основна увага приділяється екологічним аспектам, таким як охорона навколишнього середовища, стабільне середовище життя залежить від суворого виконання правових актів. Екологічна ситуація різко загострилася в ХХ столітті, коли не тільки різко виросло населення планети, яке досягло до середини століття чотирьох мільярдів осіб, але й в глобальних масштабах у результаті науково-технічної революції збільшилися і можливості людства. Людина, на думку В.І. Вернадського, стала "потужною геологічною силою», і ця сила, світова техніка, що досить часто використовуються дуже необгрунтовано, завдають непоправної шкоди природі, яку вона не в змозі заповнити. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/33714Item Проблемность реформирования высшего образования в контексте психологии высшей школы(Сумской государственный университет, 2013) Борейко, А.Ю.Со времен обретения независимости, в Украине идет процесс преодоления социально-экономического кризиса, к сожалению, не слишком успешно. Это ярко проявляется и в системе высшего образования. Реформы университетского образования были начаты давно, но они слишком поверхностны и несистематичны, и зачастую могут создавать и дополнительные сложности . При цитировании документа, используйте ссылку http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/30701Item Особенности образовательной системы Танзании(Сумской государственный университет, 2013) Kisanga, EdgarОбъединенная Республика Танзания понимает, что качественное образование является основой для ее развития, поскольку именно через образование страна получает квалифицированную рабочую силу для различных секторов экономики. Суахили является официальным языком, он используется в качестве средства обучения в начальных школах и также преподается как предмет. Английский язык преподается как предмет 3-го уровня в начальной школе и является средством обучения в средней школе и высших учебных заведениях. При цитировании документа, используйте ссылку http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/30698
- «
- 1 (current)
- 2
- 3
- »