Удосконалення системи менеджменту інноваційної діяльності закладів загальної середньої освіти

Abstract

У кваліфікаційній роботі досліджено теоретично-методичні аспекти інноваційної діяльності та системи менеджменту інноваційної діяльності закладів загальної середньої освіти. Проведено аналіз інноваційно-освітньої діяльності закладів загальної середньої освіти. Обґрунтована необхідність розгляду інноваційної діяльності, інноваційно-освітньої діяльності у якості системи менеджменту інноваційної діяльності. Надана загальна характеристика відділу освіти Тростянецької міської ради, як головного розпорядника освіти громади та управлінню інноваційною діяльністю в закладах загальної середньої освіти. Запропоновано комплекс пропозицій щодо удосконалення системи менеджменту інноваційною діяльністю в закладах загальної середньої освіти та надані шляхи удосконалення щодо організації інноваційної педагогічної діяльності закладів.

В квалификационной работе исследованы теоретико-методические аспекты инновационной деятельности и системы менеджмента инновационной деятельности учреждений общего среднего образования. Проведен анализ инновационно-образовательной деятельности учреждений общего среднего образования. Обоснована необходимость рассмотрения инновационной деятельности, инновационно-образовательной деятельности в качестве системы менеджмента инновационной деятельности. Представлена общая характеристика отдела образования Тростянецкого городского совета, как главного распорядителя образования и управления инновационной деятельностью в учреждениях общего среднего образования. Предложен комплекс мероприятий по усовершенствованию системы менеджмента инновационной деятельностью в учреждениях общего среднего образования и предоставлены пути усовершенствования организации инновационной педагогической деятельности заведений.

The theoretical and methodological aspects of innovation activity and management system of innovation activity of general secondary education institutions have been investigated in the qualification work. The analysis of innovative and educational activity of general secondary education institutions has been carried out. The necessity of consideration of innovative activity, innovative-educational activity as a system of management of innovative activity has been substantiated. The general characteristics of the education department of Trostyanets City Council as the main administrator of community education and management of innovation activities in general secondary education institutions has been given. A set of proposals for improving the management system of innovation activities in general secondary education institutions is proposed and ways to improve the organization of innovative pedagogical activities of institutions have been provided.