Синергетична парадигма освіти як фактор вдосконалення навчально-виховного процесу
No Thumbnail Available
Date
2010
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Article
Date of Defense
Scientific Director
Speciality
Date of Presentation
Abstract
В роботі розглядаються основні завдання вищої економічної освіти в умовах сучасного інформаційного суспільства, акцентується увага на синергетичній освіті майбутніх фахівців та використанні ідей синергетики як методу освіти.
В работе рассматриваются основные задачи высшего экономического образования в условиях современного информационного общества, акцентируется внимание на синергетическом образовании будущих экономистов, использовании идей синергетики как метода образования.
In the work the main problems of higher economic education in conditions of a modern information society are considered, ways of application synergistic models of education are studied.
В работе рассматриваются основные задачи высшего экономического образования в условиях современного информационного общества, акцентируется внимание на синергетическом образовании будущих экономистов, использовании идей синергетики как метода образования.
In the work the main problems of higher economic education in conditions of a modern information society are considered, ways of application synergistic models of education are studied.
Keywords
ідеї та принципи синергетики, идеи и принципы синергетики, ideas and principles of synergetics, учебно-воспитательный процесс, навчально-виховний процес, teaching and educational process
Citation
Коломієць, С.В. Синергетична парадигма освіти як фактор вдосконалення навчально-виховного процесу / С.В. Коломієць // Вища освіта України. Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до Європейського освітнього простору». – 2010. – Дод. 4. - Т. I (19). – С. 202–208.