Щодо поняття та сутнісних ознак академічного плагіату як порушення авторського права

Abstract

Стаття присвячена одному із актуальних питань, яке є найбільш гострим та жваво обговорюваним у науковій спільноті - академічному плагіату. Він став інтернаціональною проблемою сучасної сфери інтелектуальної та творчої діяльності. Негативний вплив плагіату знаходить свій прояв саме у порушенні законних прав та інтересів творців, осіб, які є авторами певним об’єктів інтелектуальної власності. Саме академічний плагіат є одним із каталізаторів зниження якості оприлюднених наукових результатів та певним чином погіршенням наукової сфери та інтелектуальної складової. Незважаючи на той факт, що у 2014 році був прийнятий новий Закон України «Про вищу освіти», який закріпив на законодавчому рівні поняття «академічний плагіат», основна увага проте у Законі була присвячена саме дисертаційним роботам. Студентські наукові, курсові та кваліфікаційні роботи, а також монографії, статті та навчальні посібники науковців залишились поза увагою. У статті були визначені в узагальненому вигляді та охарактеризовані основні види академічного плагіату, ґрунтуючись на доробках представників західної наукової спільноти. Зокрема, було виокремлено наступні види академічного плагіату: Сlon; Ctrl+С та Ctrl+V; Find-replace; Remix; Recycle; Hybrid; Mashup; «40 ERROR». Всього, проаналізувавши положення щодо академічного плагіату, які превалюють серед представників наукової спільноти, було виділено шість основних ознак або ж особливостей академічного плагіату. Так. однією із головних ознак академічного плагіату була визнана саме сфера його існування – це наукова або ж академічна площина. Ще однією ключовою ознакою було визнано привласнення авторства на чужі результати інтелектуальної, творчої діяльності, яке здійснюється у вигляді оприлюднення чужих результатів інтелектуальної, творчої діяльності під іменем особи, яка не є його автором. Наступна особливість, яка була виокремлена – це об’єкт. Було визначено, що порушення може скоюватись відносно дисертаційних робіт, наукових статей, монографій і т.д. Інша ознака є похідною певним чином від виду академічного плагіату. Зокрема, така ознака полягає у способі вчинення академічного плагіату. І остання ознака академічного плагіату, на нашу думку, полягає у наслідках його виявлення.

The article deals with one of the most pressing issues that is the most acute and vigorously discussed in the scientific community - academic plagiarism. It has become an international problem of the contemporary sphere of intellectual and creative activity. The negative impact of plagiarism is manifested precisely in violation of the legal rights and interests of creators, individuals who are authors of certain intellectual property objects. It is academic plagiarism that is one of the catalysts for reducing the quality of published scientific results and, in a way, the deterioration of the scientific field and the intellectual component. Despite the fact that a new Law on Higher Education was adopted in 2014, which enshrined the concept of “academic plagiarism” at the legislative level, the Law focused on dissertation. Student scientific, course and qualification works, as well as monographs, articles and textbooks of scientists were left unaddressed. The article summarized and summarized the main types of academic plagiarism based on the achievements of representatives of the Western scientific community. In particular, the following types of academic plagiarism were distinguished: Elephant; Ctrl + C and Ctrl + V; Find-replace; Remix; Recycle; Hybrid; Mashup; 40 ERROR. In total, by analyzing the academic plagiarism provisions that prevail among members of the scientific community, six main features or characteristics of academic plagiarism have been identified. So. One of the main features of academic plagiarism has been recognized by its very existence - the scientific or academic plane. Another key feature was the attribution of authorship to others 'results of intellectual, creative activity, which is carried out in the form of the publication of others' results of intellectual, creative activity under the name of a person who is not its author. The next feature that was highlighted is the object. It has been determined that the violation may be committed in relation to dissertations, scientific articles, monographs, etc. Another feature is a derivative of a kind of academic plagiarism. In particular, this feature is the method of academic plagiarism. And the last sign of academic plagiarism, in our opinion, is the consequences of its detection.