Агресивна поведінка осіб юнацького віку з різним рівнем самооцінки

Abstract

Кваліфікаційна робота приділяє увагу дослідженню агресивної поведінки осіб юнацького віку з різним рівнем самооцінки. У ході дослідження ми проаналізували форми агресивної поведінки, а саме фізична агресія, непряма агресія, роздратування, негативізм, образа, підозрілість, вербальна агресія та почуття провини. Також було визначено вплив рівня самооцінки на різні форми агресивної поведінки осіб юнацького віку. Для проведення емпіричного дослідження використовувалися такі методики як: методика «Визначення рівня самооцінки» Г.М. Козанцевої, методика вивчення схильності особистості до агресивної поведінки А. Басса. При отримані даних вони були обробленні шляхом методів математичної статистики. Було порівняно рівень агресивної поведінки осіб юнацького віку з різним рівнем їх самооцінки. Крім того було досліджено, як рівень самооцінки впливає на прояви агресивної поведінки у осіб юнацького віку.

The qualification work pays attention to the study of aggressive behavior of adolescents with different levels of self-esteem. During the study, we analyzed the forms of aggressive behavior, namely physical aggression, indirect aggression, irritation, negativism, resentment, suspicion, verbal aggression and guilt. The influence of the level of self-esteem on various forms of aggressive behavior of adolescents was also determined. To conduct an empirical study, the following methods were used: the method "Determining the level of self-esteem" by G.M. Kozantseva, the method of studying the individual's tendency to aggressive behavior by A. Bass. When the data was obtained, they were processed using mathematical statistical methods. The level of aggressive behavior of adolescents with different levels of their self-esteem was compared. In addition, it was investigated how the level of self-esteem affects the manifestations of aggressive behavior in adolescents.