Вивчення фізичної та розумової працездатності студентів: теоретичний аспект проблеми
No Thumbnail Available
Date
2012
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Сумський державний педагогічний університет ім. А.С. Макаренка
Theses
Date of Defense
Scientific Director
Speciality
Date of Presentation
Abstract
Досліджено використання засобів і методів фізичної виховання які застосовують для досягнення і підтримання високої фізичної та розумової працездатності студентів. Розглянуто закономірності та взаємозв’язок між рівнями рухової активності, показниками фізичної підготовленості і характеристиками розумової діяльності студентів.
Investigated the use of means and methods of physical education that used to achieve and maintain high physical and mental working capacity. The patterns and the relationship between the levels of physical activity, indicators of physical preparedness and mental characteristics of the students.
Investigated the use of means and methods of physical education that used to achieve and maintain high physical and mental working capacity. The patterns and the relationship between the levels of physical activity, indicators of physical preparedness and mental characteristics of the students.
Keywords
студенти, студенты, students, фізична працездатність, физическая работоспособность, physical perfomance, розумова працездатність, умственная работоспособность, mental performance
Citation
Петренко, Н.В. Вивчення фізичної та розумової працездатності студентів: теоретичний аспект проблеми [Текст] / Н.В. Петренко // Сучасні проблеми фізичного виховання і спорту школярів та студентів України : матеріали ХІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції молодих учених з міжнародною участю (19-20 квітня 2012). – Суми : СДПУ ім. А.С. Макаренка, 2012. – Т. І. – С. 179-182.