Концептуальні моделі економіки знань

Abstract

У статті досліджено роль інформації у формуванні нової соціально-економічної формації та моделі економічного розвитку, систематизовано концепції нової економіки на основі поєднання ресурсів індустріальної економіки з можливостями «економіки знань». Авторами досліджено альтернативні моделі економіки знань, які відповідають розумінню поняття «нова економіка» і доповнюють одна одну, – «економіка, що базується на знаннях», «економіка навчання», «креативна економіка», «мережева економіка». Розкрито сутність та визначено основні характеристики моделі економіки, що базується на знаннях, моделі економіки навчання, моделі креативної економіки та моделі мережевої економіки. Досліджено особливості відкритої економіки знань та основні поняття теорії відкритої економіки знань.В статье исследована роль информации в формировании новой социально-экономической формации и модели экономического развития, систематизированы концепции новой экономики на основе сочетания ресурсов индустриальной экономики с возможностями «экономики знаний». Авторами исследованы альтернативные модели экономики знаний, соответствуюющие пониманию понятия «новая экономика» и дополняющие друг друга, – «экономика, базирующаяся на знаниях», «экономика обучения», «креативная экономика», «сетевая экономика». Раскрыта сущность и определены основные характеристики модели экономики, основанной на знаниях, модели экономики обучения, модели креативной экономики и модели сетевой экономики. Исследованы особенности открытой экономики знаний и основные понятия теории открытой экономики знаний.The role of information in creation of the new social-economy formations and economic development model is investigated in the article; the concepts of new economics based on combination of industrial economics resources with possibilities of “knowledge-based economics” are systemized. Alternative knowledge-based economics models which correspond to understanding the concept of “new economy” and add each other are investigated: “knowledge-based economics”, “education economics”, “creative economics”, “and network economics”. The essence and key features of knowledge-based economics, education economics, creative economics and network economic are discovered. The peculiarities of the open knowledge-based economics and key concepts of the open education economics theory are investigated.