Професійна орієнтація школярів шляхом проведення Web-олімпіади з англійської мови
No Thumbnail Available
Date
2012
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Article
Date of Defense
Scientific Director
Speciality
Date of Presentation
Abstract
У статті розглядається надзвичайно актуальне питання професійної орієнтації школярів шляхом організації та проведення дистанційної олімпіади з англійської мови на основі застосування інформаційно-комунікаційних технологій, а саме де яких сервисів Web-2.0, наводяться приклади, обґрунтовується технічна платформа створення завдань Web-олімпіади, розглядаються умови та форми участі в олімпіаді.
The article deals with a question of career guidance by the way of organizing and carrying distance English Web-Olympiad on the basis of using Web-2.0 services, the examples are given, technical platform of tasks development is grounded, terms and forms of taking part in the Olympiad are considered as well.
The article deals with a question of career guidance by the way of organizing and carrying distance English Web-Olympiad on the basis of using Web-2.0 services, the examples are given, technical platform of tasks development is grounded, terms and forms of taking part in the Olympiad are considered as well.
Keywords
інформаційно-комунікаційні технології, сервіси Web-2.0, професійна орієнтація школярів, викладання англійської мови, дистанційна освіта, дистанційне навчання, information and communication technologies, Web-2.0 services, career guidance of school leavers, English language teaching, distance learning, distance education
Citation
Фоміних Н.Ю. Професійна орієнтація школярів шляхом проведення Web-олімпіади з англійської мови / Н.Ю. Фоміних // Горизонти навчання. – 2012. – № 3, Т. 2. – С. 114–118.