Текст імені в тексті культури: антропонімічні етюди
No Thumbnail Available
Date
2011
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Київський національний лінгвістичний університет
Article
Date of Defense
Scientific Director
Speciality
Date of Presentation
Abstract
У статті онтологічний статус власної назви як згорнутого національно-культурного тексту розглянуто через інтерпретацію закодованого в її внутрішній формі лінгвокультурного потенціалу. Думку про текстову природу оніма доведено на основі аналізу елементів антропонімічних систем стародавніх кельтів та англосаксів. Фрагменти ономасіологічного простору англійських імен кельтського та германського походження пояснюються в контексті загальних світоглядних засад міфопоетичної свідомості.
The article focuses on the problem of onto;ogical status of a proper name, the latter treated as a condensed etnic-cultural text. The basis for considering text nature of onyms is illustrated by means of interpreting English personal names of Celtic and Germanic origin. Linguistic and cultural potential encoded in anthroponymic systems of ancient Celts and Anglo-Saxons is analysed with respect to basic conceptual characteristics of mythopoetic conscience.
The article focuses on the problem of onto;ogical status of a proper name, the latter treated as a condensed etnic-cultural text. The basis for considering text nature of onyms is illustrated by means of interpreting English personal names of Celtic and Germanic origin. Linguistic and cultural potential encoded in anthroponymic systems of ancient Celts and Anglo-Saxons is analysed with respect to basic conceptual characteristics of mythopoetic conscience.
Keywords
ономастична номінація, антропонім, згорнутий національно-культурний текст, міфопоетична свідомість, соціокультурний контекст, onomastic nomination, anthroponym, condensed etnic-cultural text, mythopoetic conscience, sociocultural context
Citation
Гнаповська Л. В. Текст імені в тексті культури: антопонімічні етюди / Л. В. Гнаповська // Науковий вісник кафедри ЮНЕСКО Київського національного лінгвістичного університету. Серія Філологія. Педагогіка. Психологія. - 2011. - Вип. 22. - С. 10-19.