Викладання іноземної мови у середніх спеціалізованих навчальних закладах

Abstract

Бакалаврська робота присвячена особливостям навчання іноземної мови у середніx спеціалізованих навчальних закладах. Змістом навчання іноземної мови є формування іншомовної комунікативної компетенції учнів, що можливе лише при наявності мотивації до навчання. У викладанні іноземних мов дуже широко використовуються різноманітні засоби навчання, як, наприклад, ілюстративні матеріали, художня література, музичні твори, предмети народно-прикладного мистецтва, діафільми, слайди. Ці засоби використовуються у поєднанні з різними методами та прийомами у процесі різних видів діяльності дітей. У даний час велике значення має пошук і розробка інноваційних підходів до вивчення іноземних мов. Застосування новітніх технологій у навчанні іноземних мов пов'язано з дотриманням ряду етичних правил. Необxідно дотримуватися авторського права, використовувати лише ретельно перевірену інформацію з мережі Інтернет.

Bachelor's thesis is devoted to didactics of teaching a foreign language in secondary specialized educational institutions. At the moment, the search and development of innovative approaches to the study of foreign languages is of great importance. In the study of foreign languages, various pedagogical tools, such as illustrative materials, fiction, musical compositions, objects of folk art, diafilms, slides, are widely used. At the same time, it exists together with a combination of various methods and the integration of activities of children. The application of the latest technology in the teaching of foreign languages and culture is due to a number of ethical rules. Always comply with copyright, use only carefully checked information from the Internet, avoid resources of immoral, aggressive and asocial content, etc. The purpose of teaching a foreign language is to prepare students for the current realities of the world, since each branch is in some way connected with the knowledge of at least one language. Goal: To study the functioning of methods and methods of educational activity in the formation of foreign language knowledge, skills at different stages of teaching a foreign language.