Професійно-педагогічна компетентність викладачів ВНЗ економічного профілю: зміст, методика, проблеми, перспективи.
No Thumbnail Available
Date
2014
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ВВП "Мрія"
Article
Date of Defense
Scientific Director
Speciality
Date of Presentation
Abstract
У статті проаналізовано основні підходи до визначення змісту, функцій, структури професійно-педагогічної компетентності викладачів, які навчають майбутніх економістів.
The main approaches to the content, functions and structure of professional pedagogic competence of economy student teachers are analyzed in the article. The students’ competence depends on the professional pedagogic competence of their teachers.
The main approaches to the content, functions and structure of professional pedagogic competence of economy student teachers are analyzed in the article. The students’ competence depends on the professional pedagogic competence of their teachers.
Keywords
професійно-педагогічна компетентність, викладач, педагогічні принципи, економічна спрямованість, professional pedagogic competence, student teachers, economic sphere, pedagogical principles
Citation
Миленкова Р. В. Професійно-педагогічна компетентність викладачів ВНЗ економічного профілю: зміст, методика, проблеми, перспективи / Р. В. Миленкова // Наукова діяльність як шлях формування професійних компетентностей майбутніх фахівців : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції ( 3-4 грудня 2014р., м. Суми) : у 2-х т. - Суми : Мрія,2015. - Т.1. - С. 56-58.