Проблеми підходів до професійно-прикладної фізичної підготовки студентів вузів

Abstract

Досліджено проблеми існуючих підходів, програми професійно-прикладної фізичної підготовки студентів вузів в історичному аспекті і сучасних умовах. Проведено анкетування 4600 студентів, встановлено неефективність сучасного нормативного підходу до системи професійно-прикладної фізичної підготовки студентів. Розроблено теоретично-методичні концептуальні основи професійно-прикладної фізичної підготовки у відповідності до стандартів вищої освіти, а також особисто орієнтовані варіативні програми. Проведено педагогічний експеримент, в якому підтверджується ефективність запропонованої програми професійно-прикладної фізичної підготовки.

The problems of existing approaches as well as programmers of professionally applied physical training of tertiary level students have been studied diachronically and at the present moment. 4600 students have been questioned modern traditional applied to the system of students professionally oriented physical training has proved to be ineffective. Theoretical and methodological conceptual basis as well as variable individual programmers for tertiary level students professional physical training have been worked out. The pedagogical experiment helol proved the programmer to be effective.