Макіавеллізм студентів із різним типом ставлення до оточуючих у міжособистісній взаємодії

Abstract

Кваліфікаційна робота здобувача ступеня бакалавра включає в себе теоретичне дослідження науково-психологічної літератури та раніше проведених досліджень на тему психологічної маніпуляції в міжособистісній взаємодії студентів ЗВО. Підібрано методики для дослідження рівня макіавеллізму особистості та визначення тенденцій міжособистісної взаємодії. Було проведено й проаналізовано результати дослідження рівня макіавеллізму та тенденцій міжособистісної взаємодії, у якому взяли участь студентів СумДУ. Підібрано ефективні напрямки психології для розвитку умінь розпізнавання та захисту від маніпуляцій. Аргументовано використання когнітивноповедінкового напрямку психології для розвитку вмінь розпізнавання та захисту від маніпуляцій. Розроблено програму розвитку вмінь розпізнавання та захисту від психологічної маніпуляції в міжособистісній взаємодії студентів ЗВО за допомогою когнітивно-поведінкового та раціонально-емотивного напрямків психології.Квалификационная работа соискателя степени бакалавра включает в себя теоретическое исследование научно-психологической литературы и ранее проведенных исследований по психологической манипуляции в межличностном взаимодействии студентов ЗВО. Подобраны методики для исследования уровня макиавеллизма личности и определения тенденций межличностного взаимодействия. Были проведены и проанализированы результаты исследования уровня макиавеллизма и тенденций межличностного взаимодействия, в котором приняли участие студентов СумГУ. Подобраны эффективные направления психологии для развития умений распознавания и защиты от манипуляций.This qualification work of the bachelor level student includes theoretical research of scientific and psychological literature and previous studies on the topic of psychological manipulation in inter-relationships of the students of higher education institutions. Selected methods for examining the level of personality's machiavellianism and identifying trends in inter-relationship interaction. The results of the survey of the level of machiavellism and trends of inter-individual interaction were 3 conducted and analyzed. Efficient strains of psychology for the development of skills of disclosure and protection from manipulation were selected. Argumented the use of cognitive-behavioral strain of psychology for the development of skills of recognition and protection from manipulation. The program of developing skills of recognition and protection from psychological manipulation in interpersonal communication of students of higher educational institutions using cognitive-behavioral and rational-demotional strains of psychology.