Порівняльний аналіз успішності студентів з дисципліни "Інформатика зі змістовим модулем: комп’ютерне діловодство" в різних моделях навчання
No Thumbnail Available
Date
2017
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Сумський державний університет
Theses
Date of Defense
Scientific Director
Speciality
Date of Presentation
Abstract
У роботі представлені результати дослідження з апробації моделі
змішаного навчання при викладанні авторами дисципліни "Інформатика зі змістовим модулем: комп’ютерне діловодство" з 2012/2013 по
2016/2017 навчальні роки. У дослідженні брали участь 74 студенти,
які були розділені на 2 групи: контрольну, де у навчальному процесі
використовувалися класичні педагогічні підходи, та експериментальну, в якій традиційні підходи до викладання і навчання поєднувалися з
технологіями e-learning.
Keywords
порівняльний аналіз успішності студентів, інформатика, комп'ютерне діловодство, сравнительный анализ успеваемости студентов, информатика, компьютерное делопроизводство, comparative analysis of students' progress, computer science, computer office work
Citation
Порівняльний аналіз успішності студентів з дисципліни "Інформатика зі змістовим модулем: комп’ютерне діловодство" в різних моделях навчання [Текст] / О.О. Базиль, О.А. Шовкопляс, О.С. Соколов, Н.С. Петренко
// Інформатика, математика, автоматика: матеріали та програма науково-технічної конференції, м. Суми, 17-21 квітня 2017 р. / Відп. за вип. С.І. Проценко. - Суми: СумДУ, 2017. - С. 197.