Шляхи вдосконалення дистанційного курсу
| dc.contributor.author | Юдін, О.М. | |
| dc.contributor.author | Божко, В.І. | |
| dc.date.accessioned | 2013-12-17T06:53:42Z | |
| dc.date.available | 2013-12-17T06:53:42Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | Для забезпечення інформаційної складової дистанційного навчального процесу викладачами університету розроблено понад 300 дистанційних курсів, а до кінця року їх буде майже 500. Проте, від кількісних показників необхідно зробити перехід до якісних. Важливість цього кроку обумовлена наступним. У традиційної освіті функція донесення навчального матеріалу до студента покладається на викладача. Від рівня його підготовки і майстерності в значній мірі залежить успіх навчання. У дистанційному навчанні ця функція реалізується за допомогою дистанційних курсів. Тому, важливе значення набуває їх якість. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/33419 | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Юдін, О.М. Шляхи вдосконалення дистанційного курсу [Текст] / О.М. Юдін, В.І. Божко // Електронні засоби та дистанційні технології для навчання протягом життя : тези доповідей IX Міжнародної науково-методичної конференції, м. Суми, 14–15 листопада 2013 р. / Відп. за вип. В.В. Божкова. - Суми : СумДУ, 2013. - С. 101-102. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/33419 | |
| dc.language.iso | uk | ru_RU |
| dc.publisher | Сумський державний університет | ru_RU |
| dc.rights.uri | cne | en_US |
| dc.subject | дистанційні курси | ru_RU |
| dc.subject | дистанционные курсы | ru_RU |
| dc.subject | distance courses | ru_RU |
| dc.subject | дистанційне навчання | ru_RU |
| dc.subject | дистанционное обучение | ru_RU |
| dc.subject | distance learning | ru_RU |
| dc.title | Шляхи вдосконалення дистанційного курсу | ru_RU |
| dc.type | Theses | ru_RU |